文字的拼音_世界主流国家中只有中国用象形文字是真的吗
文字的拼音，世界主流国家中只有中国用象形文字是真的吗？
汉字的字形，本身具备独立信息，其形的信息，与所要指示的对象有确定的意涵关联，可以表达语言指示对象本身的视觉信息。
而拼音单词，其形本身没有信息意涵，只是复现人的语音信息。
因此，汉语有双重信息意涵，拼音语言只有一种。而且语言指示对象是确定的，而人的语音却是不确定的。因此，汉语无论语音怎么变，字形却是相对稳定的。因此，汉语有根有本，有锚。
语言是个交流的工具，但是交流需要一个前提是，对于交流双方，语言工具得是相同的，同一个语言元素对于双方来说得尽可能一致，否则只能鸡同鸭讲。所以，汉语能够联系起来的交流的时空范围远高于拼音语言。
——无陈词滥调，无不知所云，无酸腐鸡汤，无缤纷喧嚣，唯有一点赤诚真意，一点犀利深刻；君若有得，乞轻落玉指点赞、高抬贵手转发；若有相左之真知灼见，请评论中不吝赐教。如果古时候没有拼音那么怎么认字的？
在中国拼音发展史上，拼音字母的出现可以追溯到明朝后期，但多源于各国的传教士为了传播他国的教义，而非为了普及中国语言和文字，更不要谈让民众识字读书了。
中国人对汉字的推广和普及以切音法入手，明清卓有成效，至辛亥革命后以章太炎的记音字母为基础，黎锦熙主持制定工作，由北洋政府教育部于1918年颁布注音字母。
在新中国成立后对于汉语拼音标准的制定于1955－1957年由中国文字改革委员会第一研究室周有光主持，1958年全国人民代表大会审议通过颁布，1982年汉语拼音成为国际标准。
（左二为周有光）
中国古代的文字是没有拼音的，那人们是怎么识字传承读音的呢？
在文字出现之后，随着社会的发展，更多的文字被创造出来，但如何去记住读音呢？这就是一个难题，但这难不倒我们聪明的华夏子孙。
第一个直音法主要包含三种标记方式:
读若法当阅读文章发现“莠”字，通过《说文解字》查阅会得到这样的注释:莠，……读若酉（十二地支古人都耳熟能详）这样就知道这个字的读音了；同理:儡，相败也，……读若雷。
读为法当你阅读《文侯之命》发现“父义和”时，这个义字如何读音，郑玄注:“义”读为“仪”。
读注法当你读屈原的《离骚》看到“肇赐予以嘉名”中的“肇”如何读音呢？《尔雅》中:“肇”注“兆”。
这三种方式在秦汉以前最为就行，但不难看出这个直音法存在的局限性，一个字的读音是以另外一个同音的字为桥梁，那就容易陷入死循环，用字母代替举例:A的读音同B；B的读音同C……，那最终我们得认得其中的一个才可以，否则识字就变得困难的多了。
第二个反切法有了局限就会创造出另外的方法来简化，因此出现了反切注释法。
这种方法的核心就是用两个字来注另一个字的音。具体使用方法准则为:前字称为反切上字，取其声母，后字为反切下字，取其韵母和声调，三者提取后组合在一起即为汉字的读音。在使用拉丁字母和注音之前这种方法是中国古代最主要和使用时间最长的注音方法。
举例说明:
缓，胡管切。（《广韵》）“缓”字的读音，就是取“胡”字的声（h），取“管”的韵和调(uan),然后拼合成（huan=h+uan），声调同管。
其他反切应用：宗，自中切；哀，乌开切；敖，五劳切；收，式州切；器，去冀切；矣，于纪切。
这种方法起源于东汉后期，盛行于唐宋元明清，在明清期间出现了拉丁字母但是局限性比较大，没有形成大范围的推广。
反切之法一般认汉末孙叔然（孙炎，字叔然）所创，他整理反切，著有《尔雅音义》。自汉末开始，魏晋逐渐推广，至唐朝僧人改进反切之法，使之更加精密，但此法同样存在众多弊端。
①反切上下字时长是含有多余成分，在拼合时有一定障碍，让读音变得不够准确；②反切上下字可用的字过多，使用的人难于掌握，据统计反切用字达到1300字以上；③关于窄韵，难以找到两个合适的字反切，存在偶尔借用其他韵的字作反切下字，这样的结果同样使切音不准确。明代吕坤《交泰韵》，清代潘耒的《类音》解决了反切的部门局限，但并未形成一个统一的注音标准，但进步的地方就是减少了用字的数量。清代的李光地《音韵阐微》和张熙载的《四音定切》更加的精密，但仍然难懂切深奥，对于文字的普及，大众化接收的难易程度仍然是制约其存在和发展的关键，急需一个统一的标准，且该标准要简便易学。
中国汉语拼音之父周有光评价反切法:“心中切削焊接法”，不利于学习和掌握。
汉字注音的发展脉络传教士的西文注音明朝末年意大利、法国、英国的传教士来到广州。他们为了学习汉字，结合本国的罗马字母，开始用罗马字母拼写汉字。这是中国第一次使用拉丁字母拼写汉字。中国最早用字母尝试拼写汉字是用阿拉伯字母，代表为《小儿经》。这些传教士的拼音方案只流传于传教士当中，在200－300年的时间里并没有在中国大众当中广泛传播。运用西文注音对中国的文字学者发展汉字拼音给予了很大的启迪。
（阿拉伯字母的小儿经）
切音字运动1840年中国鸦片战争之后，中国的有志之士开始反思。为什么堂堂的一个中国会沦为半殖民地半封建社会？梁启超卢懿章王照一致提出教育救国的方案。当务之急是打破汉字繁难的壁垒，让教育普及大众。
卢懿章曾直言“以切音识汉文，全国节能读书明理。国家何致贫穷？人民何致鱼肉”，1892年出版专著《一目了然初阶》。这是首位中国人自己创制的字母是拼音文字方案，标志中国人自觉的进行语文现代化运动的开始，卢的主张是以拼音与汉字并行，并不是取代汉字。
拉丁新文字运动1913年的2月，在北京召开了读音统一会。
会议拟通过了统一的注音字母，总共39个，后期加以改进变成了37个。这种方法比双拼切音减少了一半以上。中华民国成立第二年，政府制定的注音字母方案由黎锦熙先生主持，强调了拼音和汉字的地位，他认为拼音为辅，是一种符号而已。
从五四运动开始，陈独秀创办的《新青年》号召新文化运动，倡导白话文，反对文言文，正式提出了汉字革命的口号。钱玄同用激进的语言，陈述要废除汉字，论述了罗马字母世界通用性；蔡元培的《国语罗马字拼音法式》正式公布于世，得到毛泽东的认可。
1935年近700名文化界人士签名发布《我们对于推行新文字的意见》。提到教育大众遇到的第一个难关就是方块汉字难认难识难学，呼吁中国需要新的文字是拼音的新文字。到1958年汉语拼音标准出台，拉丁文字运动极大的促进了汉语拼音的进程。
现代拼音标准确定自1949新中国成立来，立即着手制定拼音方案，借鉴苏联经验，欲废弃汉字，改用拼音文字。
当时成立了文字改革委员会，主管全国的文改工作，设有有两个研究室，第一个是拼音化研究室周有光任主任；第二个是汉字简化研究室曹博韩任主任。全面工作负责文改工作的是胡愈之。在受到赵元任的影响下，周有光做了充分的研究调查之后，终于确定以拉丁字母为基础的汉音拼音方案草案向全国征求广泛意见。
虽然遭到了各方面的反对，但是民众的热情是前所未有的，据统计在50年代到80年代，群众设计的各式各样的文字方案达到3300多个，可见中国文字改革的重要性和必然性，在中国文化发展历史上是从未有过的盛况。
周恩来在《当前文字改革任务》报告中明确三大任务:简化汉字，推广普通话，制定汉语拼音方案。明确指出汉语拼音只是辅助汉字，并不能取代汉字的地位。
1982年国际标准化组织认定了汉语拼音作为中国专有名词它国际标准。汉语拼音仅仅是拼写汉字的音标，不是文字。在现在中国的教育当中，汉语拼音只是一种语音教学。
忘不了的笑声课文字的所有拼音？
马(mǎ)上(shànɡ)就(jiù)要(yào)小(xiǎo)学(xué)毕(bì)业(yè)了(le),六(liù)年(nián)小(xiǎo)学(xué)生(shēnɡ)活(huó)中(zhōnɡ)最(zuì)难(nán)忘(wànɡ)的(de)是(shì)小(xiǎo)伙(huǒ)伴(bàn)们(men)的(de)笑(xiào)。小(xiǎo)队(duì)的(de)同(tónɡ)学(xué)都(dōu)爱(ài)笑(xiào)，各(ɡè)人(rén)的(de)笑(xiào)声(shēnɡ)不(bù)一(yí)样(yànɡ)。“格(ɡē)格(ɡē)格(ɡé)”，这(zhè)是(shì)余(yú)晓(xiǎo)的(de)笑(xiào)声(shēnɡ)，笑(xiào)得(dé)很(hěn)有(yǒu)感(ɡǎn)染(rǎn)力(lì)，她(tā)正(zhènɡ)一(yì)边(biān)笑(xiào)着(zhe)，一(yì)边(biān)给(ɡěi)同(tónɡ)学(xué)念(niàn)作(zuò)文(wén)呢(ne)。作(zuò)文(wén)里(lǐ)有(yǒu)趣(qù)的(de)情(qínɡ)节(jié)和(hé)对(duì)话(huà)，特(tè)别(bié)是(shì)她(tā)的(de)笑(xiào)声(shēnɡ)，引(yǐn)得(dé)大(dà)家(jiā)哈(hā)哈(hā)大(dà)笑(xiào)起(qǐ)来(lái)。大(dà)队(duì)长(zhǎnɡ)鲁(lǔ)珊(shān)的(de)笑(xiào)很(hěn)文(wén)雅(yǎ)：眼(yǎn)睛(jīnɡ)一(yì)弯(wān)，嘴(zuǐ)巴(bā)一(yì)抿(mǐn)，不(bù)管(ɡuǎn)同(tónɡ)学(xué)间(jiān)有(yǒu)什(shén)么(me)矛(máo)盾(dùn)，同(tónɡ)学(xué)心(xīn)里(lǐ)有(yǒu)什(shén)么(me)疙(ɡē)瘩(dá)，只(zhǐ)要(yào)听(tīnɡ)到(dào)她(tā)“嘿(hēi)”的(de)一(yì)声(shēnɡ)，就(jiù)什(shén)么(me)事(shì)也(yě)没(méi)有(yǒu)了(le)。“嘻(xī)嘻(xī)嘻(xī)！”这(zhè)是(shì)大(dà)个(ɡè)子(zǐ)方(fānɡ)萍(pínɡ)的(de)笑(xiào)声(shēnɡ)。一(yì)听(tīnɡ)到(dào)这(zhè)样(yànɡ)的(de)笔(bǐ)，就(jiù)知(zhī)道(dào)她(tā)又(yòu)在(zài)捉(zhuō)弄(nònɡ)人(rén)了(le)。原(yuán)来(lái)她(tā)正(zhènɡ)在(zài)嘲(cháo)笑(xiào)王(wánɡ)羽(yǔ)，说(shuō)她(tā)讲(jiǎnɡ)的(de)是(shì)“川(chuān)味(wèi)普(pǔ)通(tōnɡ)话(huà)”，王(wánɡ)气(qì)得(dé)眼(yǎn)泪(lèi)汪(wānɡ)汪(wānɡ)。这(zhè)时(shí)鲁(lǔ)珊(shān)走(zǒu)过(ɡuò)来(lái)，抿(mǐn)嘴(zuǐ)一(yì)笑(xiào)：“嘿(hēi)，‘积(jī)雨(yǔ)云(yún)’来(lái)了(le)，要(yào)不(bú)要(yào)我(wǒ)发(fā)表(biǎo)一(yí)个(ɡè)天(tiān)气(qì)预(yù)报(bào)啊(ɑ)？”逗(dòu)得(dé)大(dà)家(jiā)都(dōu)笑(xiào)了(le)，王(wánɡ)羽(yǔ)也(yě)笑(xiào)了(le)。“呵(hē)呵(hē)呵(hē)！”这(zhè)特(tè)别(bié)洪(hónɡ)亮(liànɡ)的(de)笑(xiào)是(shì)陈(chén)立(lì)的(de)。陈(chén)立(lì)是(shì)班(bān)上(shànɡ)数(shǔ)一(yī)数(shǔ)二(èr)的(de)淘(táo)气(qì)包(bāo)，在(zài)组(zǔ)建(jiàn)小(xiǎo)队(duì)时(shí)，别(bié)的(de)小(xiǎo)队(duì)都(dōu)不(bù)肯(kěn)要(yào)他(tā)。鲁(lǔ)珊(shān)一(yì)抿(mǐn)嘴(zuǐ)，朝(cháo)他(tā)嘿(hēi)了(le)一(yì)声(shēnɡ)，我(wǒ)们(mén)小(xiǎo)队(duì)就(jiù)接(jiē)受(shòu)了(le)他(tā)。从(cónɡ)那(nà)以(yǐ)后(hòu)我(wǒ)们(mén)经(jīnɡ)常(chánɡ)听(tīnɡ)到(dào)陈(chén)立(lì)“呵(hē)呵(hē)呵(hē)”的(de)笑(xiào)声(shēnɡ)。笑(xiào)声(shēnɡ)中(zhōnɡ)，陈(chén)立(lì)在(zài)为(wéi)班(bān)里(lǐ)修(xiū)桌(zhuō)椅(yǐ)，修(xiū)门(mén)窗(chuānɡ)。这(zhè)时(shí)我(wǒ)的(de)耳(ěr)畔(pàn)又(yòu)响(xiǎnɡ)起(qǐ)了(le)队(duì)员(yuán)们(men)熟(shú)悉(xī)的(de)笑(xiào)声(shēnɡ)：野(yě)炊(chuī)时(shí)的(de)笑(xiào)声(shēnɡ)，春(chūn)游(yóu)中(zhōnɡ)的(de)笑(xiào)声(shēnɡ)，智(zhì)力(lì)竞(jìnɡ)赛(sài)得(dé)胜(shènɡ)的(de)笑(xiào)声(shēnɡ)，早(zǎo)会(huì)评(pínɡ)比(bǐ)获(huò)奖(jiǎnɡ)时(shí)的(de)笑(xiào)声(shēnɡ)。啊(ɑ)，快(kuài)乐(lè)的(de)笑(xiào)声(shēnɡ)，团(tuán)结(jié)的(de)笑(xiào)声(shēnɡ)，充(chōnɡ)满(mǎn)理(lǐ)想(xiǎnɡ)的(de)笑(xiào)声(shēnɡ)！这(zhè)就(jiù)是(shì)我(wǒ)亲(qīn)爱(ài)的(de)小(xiǎo)队(duì)的(de)笑(xiào)声(shēnɡ)。它(tā)已(yǐ)印(yìn)在(zài)我(wǒ)的(de)脑(nǎo)海(hǎi)深(shēn)处(chù)，让(rànɡ)我(wǒ)永(yǒnɡ)远(yuǎn)记(jì)住(zhù)我(wǒ)们(mén)这(zhè)个(ɡe)快(kuài)乐(lè)的(de)小(xiǎo)队(duì)！
怎么给字注音？
方法/步骤:
1.
打开一个空白的word文档,并输入一些汉字。
2.
然后全选上这些汉字
3.
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中国文字的偏旁组成？
中国汉字的偏旁主要分为形旁，和声旁两种。行唐代表着字的恣意也就是说行旁让人看见过后，就能大致了解字的意思。这一类的。偏旁主要组成是由一些独体字，比如木头的木目光的目水火的火等等。
还有一部分的形旁，是有独体字演变而来的，比如水字旁的三点水。两点水。而身旁代表的是字音，那身旁指出现在我们的形声字当中，那也就是意味着身旁的读音与整个字的读音相似或相同。我们的形声字有非常多，比如说蜻蜓的蜻，眼睛的睛天晴的晴，心情的情，这几个字，他们的身旁都是青紫。
