字体特效_做好的PPT如何让图片和文字同时出现

• 字体特效，做好的PPT如何让图片和文字同时出现？
• 你看过最好的十本网络小说是什么？
• 书法篆隶楷行草五体有怎样的相互关系？
• 如何将字写得整齐好看？
• 初中常见的修辞和作用是什么？

字体特效，做好的PPT如何让图片和文字同时出现？

在PPT中让图片的动画顺序在文字的动画顺序前即可实现先出现图片再出现文字，具体操作请参照以下步骤。

1、在电脑上打开目标PPT文件，进入要调整图片和文字进入顺序的幻灯片。

2、首先选中图片，点击菜单栏选项“动画”中的自定义动画。

3、点击“自定义动画”按钮，然后在添加效果窗口中设置图片进入效果。

4、然后选中文字，按照同样的步骤设置文字的进入效果。

5、完成以上设置后，可以发现图片的进入顺序要先于文字。这样操作之后，当PPT放映时，即可实现先出现图片再出现文字的效果。

你看过最好的十本网络小说是什么？

排名不分高下，篇幅太少，就十部，可以写更多。

每个人的看书风格不一样，所以每个人认为的好书也不一样。

1、《诛仙》

最早一批书里，写得比较好的一部小说。

该小说以“天地不仁，以万物为刍狗”为主题，讲述了青云山下的普通少年张小凡的成长经历故事，整部小说构思巧妙、气势恢宏，开启了一个独具魅力的东方仙侠传奇架空世界，情节跌宕起伏，人物性格鲜明，将爱情、亲情、友情与波澜壮阔的正邪搏斗、命运交战汇集在一起，文笔优美，故事生动。

2、《小兵传奇》

也是比较早的书，看得比较爽的一本书

故事叙述唐龙高中毕业后参了军，进入了只有他一个学员的步兵训练营，在经历了骷髅教官近乎残酷的训练之后，终于成为一名合格的军人，并当上了自动炮舰的舰长，参加宇宙大战，逐渐成长起来的故事。

3、《赘婿》

写得很好，不是小白文，就是更新的时间太长了，看了多少年，现在终于结束了。

本书主要讲述了主角从现代金融界巨头的身份回到了古代，进入一个商贾之家最没地位的赘婿身体后，涉及到一系列家国天下事的故事。

现在这书也被改成了电视剧，由郭麒麟演的，电视剧没看过，不知道咋样，但凡改编的，只要是看过原著的，电视剧我都不去看，因为会相差的太远。

4、《庆余年》

讲述了一个有着穿越的少年范闲，自海边小城初出茅庐，历经家族、江湖、庙堂的种种考验、锤炼的故事。

故事很精彩，文笔也好，值得看。

5、《无限恐怖》

无限流的开山之作，故事很新奇，也很精彩。

确立了后世无限流小说的主要样式：由现世所未知的科技创造的独特空间；把现世之人召唤过去并且将人送往类似电影的平行宇宙进行历练；获得各种奖励由此可促进人体进化等。

6、《间客》

机甲与古武术的完美结合。

小说讲述了主角许乐，东林大区公民，从一颗荒凉的半废弃星球上离开，脑海里拥有一些稀奇古怪的知识，身体里拥有这个世界谁也不曾接触过的力量，并不浑沌，一味荒唐知足地进入了这个最无趣也是最有趣的世界后发生的故事。

7、《将夜》

又是猫腻的小说，猫腻的小说还是不错，不过现在写的感觉不如以前。

这本小说讲述的是一段可歌可泣可笑可爱的草根崛起史，一个物质要求宁滥勿缺的开朗少年形象。小说基于修真世界，却又胜于修真，讲述了人定胜天，花开彼岸天的历史，引人深思。

8、《风姿物语》

很早的一部小说，里面假借各种历史名人物，写出不一样的故事。

本书以调侃历史的轻松风格受到了很多读者的喜爱。在书里，陆游和周公瑾成了师徒，皇太极和多尔衮实际上是同一个人的两次生命，李煜是飘忽不定的世外剑仙，有让人叹息的白起，爱因斯坦变成了善于发明各种魔法器具的魔族女子，她的父亲则是贝多芬。

主要讲述了在虚拟的鲲仑世界四块大陆的风之大陆上，主角兰斯洛从一名盗贼发家，统一风之大陆的故事。

9、《升龙道》

也是比较早的一部小说，里面有东方仙侠和西方魔法，血红著作。

讲述了一个在异国他乡独自挣扎求存的人，却始终没有忘记自己的根在中国，始终坚定信念，寻求一条自强的道路，最后在异国拼搏出属于自己的事业。

10、《史上第一混乱》

比较恶搞的一部小说，可以看看。

我叫萧强，外号小强，在一家冷冷清清的街道上，经营着一家冷冷清清的当铺，整天....无所事事，可是只要一遇到事，就能让人遇大刺激，有一天，我遇到了一个叫刘老六的老头，自己声称是神仙，还莫名其妙的和他做了一笔交易。

在我的第“好几号”当铺里，我接待了名叫荆轲、李白、项羽、秦桧等等一系列客户，发生了一连串让人忍俊不禁的故事本书恶搞气氛浓重，修真、穿越、都市、爱情一个也不能少。所以名之以“史上第一混乱”。

书法篆隶楷行草五体有怎样的相互关系？

篆书

始于秦代。字体略长，笔画圆匀，富于图案美。

篆字分为大篆、小篆两种。

1. 大篆

中国先秦伏羲氏时期，就产生了文字。陶器上刻划的符号和描绘物象的图画就具有文字的雏型，随后在漫长的发展中，产生的象形(图画)文字。

殷商时代的"甲骨文"，书法细劲挺直，笔画无顿挫轻重。

商周时代的"金文"或"钟鼎文"。书法圆转浑厚，字形变化丰富，参差不一。

春秋战国时代的石鼓文。笔划雄强而凝重，结体略呈方形，风格典丽峻奇。

上述的甲骨、金文、石鼓文，秦代称之为大篆。

2. 小篆

秦始皇统一中国之后由丞相李斯整理，简化统一字体，后人称之为"小篆"。小篆字体略长而整齐笔划圆匀秀美。

隶书

始于秦朝，成熟并通行于汉魏时代。字体宽扁，左右舒展，平衡对称，整齐均匀。

隶书是在篆书基础上，为适应书写便捷的需要产生的字体。就小篆加以简化，又把小篆匀圆的线条变成平直方正的笔画，便于书写。

隶书的发展

秦始皇时期，由于小篆书写速度较慢，就产生了隶书。

隶书基本是由篆书演化来的，主要将篆书圆转的笔划改为方折，书写速度更快，在木简上用漆写字很难画出圆转的笔划。

汉朝仍使用隶书，并产生了众多的风格，之后进过魏晋时期的较长沉寂，到了清代重新受到了重视，并在汉隶的基础上有了很大的创新。

隶书的代表作品主要有：汉《张迁碑》、《曹全碑》、《礼器碑》、《史晨前后碑》、《乙瑛碑》、《石门颂》等。

草书

起源于汉初，成熟于东晋。写意性发挥到极致，变化丰富，奔放跃动。

草书：为书写便捷而产生的一种字体。始于汉初。

草书的特点是结构简省、笔划连绵。“大草”与“小草”相对称，大草纯用草法，难以辨认，张旭、怀素善此，其字一笔而成，偶有不连，而血脉不断。

草书分为章草、今草、狂草。

1. 章草的代表作有吴皇象《急就章》、《文武将队帖》、晋索靖《月仪帖》

草书是早于楷书的书体，隶书对章草的影响大些，字体具隶书形式，字字区别，不相纠连；所以又把章草称为草写的隶书。

2. 今草起于东汉末期，风格多样，笔势秀丽，今草的代表作很多，最有名的有，晋王羲之《十七帖》、唐朝孙过庭《书谱》等。

今草是从章草繁衍而来的。汉代张芝对创立今草起了很大作用，被称为“草圣”。“今草”之名，是晋代为了和章草相区别起的名。

3. 狂草最有名的有唐朝张旭《古诗四帖》、唐朝怀素《自叙帖》

狂草字的写法和今草是一样的，不同的是写得狂放，连带、省略更多，最能体现书者狂放的性情。

史称“颠张醉素”，是讲张旭、怀素常在醉酒后，笔飞墨舞，其狂草线条流走飞动，结体险绝，谋篇奇特，尤如夏云变幻莫测，痛快淋漓。

行书

开始盛行于晋代。兼有楷书和草书的长处，既工整清晰，又飞洒 活泼。

介于楷书、草书之间的一种字体。它是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。笔势不象草书那样潦草，也不要求楷书那样端正。楷法多于草法的叫“行楷”。草法多于楷法的叫“行草”。

行楷如：东晋王羲之《兰亭序》、唐李邕《麓山寺碑》、宋黄庭坚《松风阁诗》、宋米芾《苕溪诗卷》、元赵孟頫 《洛神赋》、明文征明《醉翁亭记》等。

行草如：晋王献之《鸭头丸帖》、《中秋帖》、唐颜真卿《祭侄稿帖》，行书碑帖众多。

楷书

形成于东汉。字体方正，规矩严整。

楷书又称正书，或称真书。其特点是：形体方正，笔画平直，可作楷模，故名。始于东汉。

东晋以後，南北分裂，书法亦分为南北两派。北派书体，带著汉隶的遗型，笔法古拙劲正，而风格质朴方严，长于榜书，这就是所说的魏碑。南派书法，多疏放妍妙，长于尺牍。

唐代的楷书，书体成熟，书家辈出，唐初的虞世南、欧阳询、褚遂良、中唐的颜真卿、晚唐的柳公权，其楷书作品均为后世所重，奉为习字的模范。

楷书又分为小楷、大楷。

小楷：顾名思义，是楷书之小者，创始于三国魏时的锺繇。

小楷字帖甚多，传世的墨拓中，要以晋唐小楷的声名最为显赫。其中通常包括了魏时锺繇的《宣示帖》《荐季直表》，东晋王羲之的《乐毅论》《曹娥碑》《黄庭经》王献之的《洛神赋十三行》、唐钟绍京的《灵飞经》等。

大楷：一般情况下，人们把一寸以上、数寸以下见方的真书称为大楷。根据历代书法家积累的经验，学习书法应先写大楷，作基本练习。

唐朝将楷书规范化，唐楷法度严谨，结字端庄。端庄并非横平竖直的呆板，细心的欣赏者可以看到书者微妙而又协调的变化。如欧阳询《九成宫醴泉铭》潜藏丰富的内涵。

隶书基本是由篆书演化来的，主要将篆书圆转的笔划改为方折，书写速度更快，在木简上用漆写字很难画出圆转的笔划。

草书：为书写便捷而产生的一种字体。始于汉初。当时通用的是“草隶”，即潦草的隶书，后来逐渐发展，形成一种具有艺术价值的“章草”。汉未，张芝变革“章草”为“今草”，字的体势一笔而成。唐代张旭、怀素又发展为笔势连绵回绕，字形变化繁多的“ 狂草”。草书的特点是结构简省、笔划连绵。“大草”与“小草”相对称，大草纯用草法，难以辨认，张旭、怀素善此，其字一笔而成，偶有不连，而血脉不断。

行书

介于楷书、草书之间的一种字体。它是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。笔势不象草书那样潦草，也不要求楷书那样端正。楷法多于草法的叫“行楷”。草法多于楷法的叫“行草”。

行书大约是在东汉末年产生的，行书是介于今草和楷书之间的一种字体，可以说是楷书的草化或草书的楷化。代表作最著名的是东晋书法家王羲之的《兰亭序》，前人以“龙跳天门，虎卧凤阁”形容其字雄强俊秀，赞誉为“天下第一行书”。唐颜真卿所书《祭侄稿》，写得劲挺奔放，古人评之为“天下第二行书”。行书中带有楷书或接近于楷书的称为“行楷”，带有草书或接近草书的则称为“行草”。

楷书又称正书，或称真书。其特点是：形体方正，笔画平直，可作楷模，故名。始于东汉。楷书的名家很多，如“欧体”（欧阳询）、“虞体”（虞世南）、“颜体”（颜真卿）、“柳体”（柳公权）、“赵体”（赵孟頫）等。

宋宣和书谱：“汉初有王次仲者，始以隶字作楷书”认为楷书是由古隶演变而成的。

如何将字写得整齐好看？

首先从整体来说，不管是横着写还是竖着写，都要有整篇的章法，章法，就是整篇字里行间的连贯的气，为什么一篇字，中途气断了，整篇的章法也就没了。所以，首先要注意的事整体的布局。

接下来，因为要求是整齐好看，那就来看端严方正的楷书要求，楷书端庄，方正，是典型的方块汉字，其基本特征表现在如下三个方面：

一，点画精到。

一点一画，不可率意，起笔收笔，笔笔精到，中锋侧锋，一丝不苟，提案使转，有法可循。

二，结字方正。

楷书之形方正，虽然严格的方形结构的汉字甚少，但大都追求方正和规整，这是楷书与隶书的扁平字形有了明显区别，在方正匀称规整中讲求字体的变化，这是楷书结构的基本特征。

三，章法规整。

楷书在章法上一般为竖，成行成列，或疏朗或茂名，都比较规整，楷书字体方正，字形大小一般，差别不大，所以楷书布局也是追求真，整齐统一和匀称之美！

下附几张楷书：最后，结合一万小时定论，我们要做的就是临摹，临摹是学习书法的基本方法和路径。

宋黄伯，思东《东观余论》中说，“临，谓以纸在古贴旁，观其形势而学之，若林渊之临，故谓之临；摹，谓之薄纸覆古贴上，随其细大而拓之，若摹画之摹，故谓之摹。"可见，"临"与"摹"各群有所长。

楷书的临摹，首先要选字形较大，点画清晰且法度谨严的著名碑帖，以先学唐楷为好！其次是临摹之前，用心和目，仔细把玩，揣摩帖中字的用笔，结字的方法与规律，对字形的大小疏密，蕴藉于心。

最后是精临和通临相结合，除对一些字重点临习外，还要对整个帖通临，以求对点画，结体，章法的全面把握。

初中常见的修辞和作用是什么？

我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！

学习、掌握修辞手法有两个用途。

一个是写作文时，为了让语言生动、形象、铿锵有力，要使用修辞手法才能达到这样的效果。

一个是分析文学作品时，要对作品的语言特色进行评判时，要运用到修辞知识。

01、比喻。

定义是：

用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。

作用是：

A、可以使事物生动形象具体，以此引发读者联想和想象。

B、使语言文采斐然，富有很强的感染力。

C、使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。

类型：

A、明喻。结构为：甲像（好像、仿佛、似等）乙。

B、暗语。结构为：甲是（成为、变成等）乙。

C、借语。结构为：乙。

举例：

叶子（本体）出水很高，像（喻词）亭亭的舞女的裙（喻体）。（朱自清《荷塘月色》）

02、拟人。

定义是：

把事物人格化，将本来不具备人的动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

作用是：

A、生动形象地表达出作者的情感。

B、让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近。

C、使文章更加生动形象。

举例：

波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。（高尔基《海燕》）

03、夸张。

定义是：

是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小。

作用是：

A、用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，强调语气，烘托气氛。

B、能引起读者丰富的想象、联想和强烈共鸣。

举例：

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律·长征》）

04、排比，

定义是：

是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列在一起。

作用是：

A、使行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力。

B、能增强文章的表达效果和气势，深化中心。

举例：

山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸也红起来了。（朱自清《春》）

05、对偶。

定义是：

是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式。

作用是:

A、语言凝练，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美。

B、使两方面的意思互相补充和映衬，加强语言的感人效果。

举例：

海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

06、设问。

定义是：

为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。

作用是：

A、通过一问一答，强烈地表达了作者的情感并引起听者的深思

B、引出下文。

举例：

谁是最可爱的人呢？我们的战士，我觉得他们是最可爱的人。（魏巍《谁是最可爱的人》）

07、反问。

定义是：

是用肯定或否定疑问句的形式来表达否定或肯定的含义。反问是无疑而问，把要表达的确定意思包含在问句里

作用是：

A、加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文章的气势和说服力。

B、为文章奠定一种激昂的感情基调。

举例：

希特勒、墨索里尼不都在人民之前倒下去了吗？（闻一多《最后一次讲演》）

08、借代。

定义是：

指不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它。

作用是：

可以引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。

举例：

把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早。（臧克家《有的人》）

09、反复。

定义是：

是根据表达需要，有意让一个句子或词语重复出现。

作用是：

A、强调，增强语气或语势。

B、起到反复咏叹，表达强烈情感的作用。

C、使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。

举例：

沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。(鲁迅《记念刘和珍君》)

10、衬托。

定义是：

为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬。

作用是：

能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。

举例：

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白 《赠汪伦》）

11、对比。

定义是：

是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较。

作用是：

可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立，给人极鲜明的形象和强烈的感受。

举例：

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（诸葛亮《出师表》）