拼音字体下载_姓名拼音正确书写格式是什么

• 拼音字体下载，姓名拼音正确书写格式是什么？
• 手机输入法怎么给文字注音？
• 拼音文字与象形文字有高低优劣之分吗？
• 有没有较好的免费APP和书推荐？
• 裙的大写字母是什么？

拼音字体下载，姓名拼音正确书写格式是什么？

以中国人姓名为例：

姓名拼音正确书写格式是：姓的拼音在前，首字母大写，姓与名空一格，名首字母大写。

姓在前，名在后。

例如：张三拼音写法：Zhang San

周桂友：Zhou Guiyou

扩展资料：

1978年国务院转发的《关于改用汉语拼音方案拼写中国人名地名作为罗马字母拼写法的实施说明》明确规定，“用汉语拼音字母拼写的中国人名地名，适用于罗马字母书写的各种语文，如英语、法语等”，“在各外语中地名的专名部分原则上音译，用汉语拼音字母拼写”。

中国过去曾在标注“地名+方向”的火车站名时使用英文方位词，现已严格按照汉语拼音标注。

（1976-09中国文字改革委员会修订）

一、中国人名分汉语姓名和少数民族语姓名。用汉语拼音字母拼写姓名，汉语姓名按照普通话拼写，少数民族语姓名按照民族语拼写。

二、汉语姓名拼写法如下：

（一）汉语姓名分姓氏和名字两部分。姓氏和名字分写。（杨/立，杨/为民）

（二）复姓连写。（欧阳/文）

（三）笔名（化名）当作真姓名拼写。

（四）原来有惯用的拉丁字母拼写法、并在书刊上常见的，必要时可以附注在括弧中或注释中。

三、少数民族语姓名按照民族语，用汉语拼音字母音译转写，分连次序依民族习惯。

《少数民族语地名的汉语拼音字母音译转写法》可以适用于人名的音译转写。

四、姓名的各个连写部分，开头都用大写字母。

五、汉语姓名在对外的文件书刊中可以省略调号。

国务院批转中国文字改革委员会等部门关于改用汉语拼音方案

作为我国人名地名罗马字母拼写法的统一规范的报告的通知

改用汉语拼音字母作为我国人名地名罗马字母拼法，是取代威妥玛式等各种旧拼法，消除我国人名地名在罗马字母拼写法方面长期存在混乱现象的重要措施，望各部门认真做好这项工作。

手机输入法怎么给文字注音？

要看你是什么手机，苹果手机首先要下载搜狗输入法，接着选择9宫格格式后会在左下方位置出现“符”键，点击后有带声调的拼音选择自己需要的就可以。

安卓手机拼音9宫格自带“符”键，然后点击选择注音会出现带声调的字母，选择自己需要的就可以了

拼音文字与象形文字有高低优劣之分吗？

个人认为象形文字更胜一筹。

当今世界的流通文字中，除了中文和日文（汉字部分）以外，其它都是表音文字。表音文字中，日文假名是对汉字的简化，韩文是根据元音的阴阳属性和辅音的发音位置生造出来的，剩下的所有文字都是字母文字，而且都是由腓尼基字母演变而来。

所以说，世上的文字可以分为两大类，一类叫汉字，一类叫其它文字。“其它文字”都属于表音文字，汉字是由象形文字演变而来的表意文字，但在一定程度上也有表音的效果。

那么，表音文字和表意文字有什么区别呢？是不是一看到某个字或单词能在脑中出现它的读音或意思，来区分表音或表意呢？并非如此。如果这样，全世界的文字都是既表音又表意了。

“表音”和“表意”是一种跨越语言而存在的属性。什么意思呢？比如说英语使用的拉丁字母，每个字母发音都是一定的。字母“Dd”在任何使用拉丁字母得语言中都发“d”或“t”这些比较类似的音，越南语中发音比较特殊，发“z”的音，这在英语中的一些字母组合（比如“dz”）中也能找到影子。但是，“Dd”累死也发不出“g m n l f......”这些与它毫无关系的音。表音文字的基本单元是字母，字母发音的固定性是表音文字的基本属性。

“表意”文字也有跨语言的属性。比如“日”这个字，在不同的汉语方言中读音不一样，在日语、韩语、越南语这些汉字文化圈的语言中读音更不同，但不论在哪个语（方）言中出现，“日”的意思几乎都是一样的，一个是太阳（sun），一个是天（day），不会出现相差较远的含义。

首先，表意文字比表音文字多了一层意思。如何体现呢？我们知道，表音文字之间都可以实现转写。在我们初学日文假名、韩文、阿拉伯文、印地文等非拉丁字母文字时，习惯用罗马字母来标注这些“奇怪”的发音符号辅助记忆。这些发音符号之间都可以相互转写，当然也都可以用汉字来转写，比如各国的人名和地名。虽然汉字在不同方言中读音不同，比如普通话用“贝克汉姆”音译英国球星“Beckham”，而粤语中“碧咸”的读音更接近，但都是汉字的转写。但是，却不能用表音字母转写汉字。比如，“山西”和“陕西”，转写成拼音文字的话就完全一样了。为了区分它们，参照“国语罗马字”使用了“shaanxi”这个十分突兀的拼音。有人说音调是语言的问题，那么再举一个例子，“切忌”和“切记”，同音同调不同意，用拼音文字转写相当伤脑筋。这是因为汉字的表意性，“记”和“忌”的意义不同。所以说，汉字的承载能力远高于拼音文字。

汉字的“表意”也体现在跨语言上。在使用汉字词的不同方言和语言中，同一个字的表意在大多数情况下是相同的。虽然语言上无法沟通，但是如果用“写汉字”的方式来交流，就不会有很大障碍。这在汉字文化圈中是通行的原则。反观字母文字，基本上就是把说的话按照“语音元素”机械地记录下来。语言不能沟通，文字就不能沟通，哪怕是用的同一种字母体系（借用词除外）。另外，语言是时刻在变的。汉字自从造出来的那一刻，意思就基本固定，无论读音怎么变，意思始终不变，过去是，将来也是。但表音文字不一样，随着语言的变化，还要对每一个词进行修正，所以我们看到现在的英文和莎士比亚时期的英文有很大差别。全世界，只有汉字能实现跨时空的统一。

还有一点也很重要。字母文字是表音的，所以学习字母文字只锻炼左脑。而学习音意兼备的汉字，可以同时锻炼左右脑。所以学习汉字对小朋友的大脑开发是有好处的。

汉字的所有优点都是基于它独一无二的“象形＋表意”属性。有人说，各国文字都是平等的，无高低贵贱之分，其实这是完全错误的。语言是平等的，但文化是有高低的。就像两个人，法律上平等，但二者的文化程度、言行举止不一定相同。文字属于一种文化，汉字的文化底蕴就摆在那里，是事实，不是吹出来的。它值得我们去传承，去发扬。

有没有较好的免费APP和书推荐？

你好，很高兴回答你的问题。

教拼音的APP有很多，每个APP的界面风格不一样，教学不一样，各有特点。

像兔小贝拼音，2Kids拼音，叫叫拼音，悟空拼音是目前大家选择比较多的。家长可以多下载几个，看小孩对哪个比较感兴趣，只有孩子喜欢，他才更愿意学。

因为我们家孩子用的是兔小贝拼音，所以我对兔小贝比较熟，它的整个风格是暖色调，小兔子的形象很可爱，里面有很多学拼音闯关游戏，有拼读，练习，小孩很喜欢。

我觉得学拼音是一件持久的事，也是一件在日常生活中可以学以致用的东西。

小孩不仅可以通过APP等方式学习，家长在生活中也要多与孩子用普通话沟通，一点一滴渗透。家长可以给孩子做榜样，有时候孩子也可以纠正家长的发音，增加亲子互动，寓教于乐，一起学习一起进步。

裙的大写字母是什么？

Q

裙 [qún]

〈名〉

(形声。从衣,君声。《说文》从“巾”。本义:下裳,古代男女都有下裳)

古指下裳,今专指裙子

裙,下裳也。——《说文》

裙,下裳也。裙,群也,联接群幅也。——《释名》

著我绣夹裙,事事四五通。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》

缃绮为下裙。——《乐府诗集·陌上桑》

揽裙脱丝履。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》

出入无完裙。——唐· 杜甫《石壕吏》

血色罗裙翻酒污。——唐· 白居易《琵琶行(并序)》