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行体字_怎么区分古体诗和近体诗

爱字体2023-03-28字体百科0
本文目录行体字,怎么区分古体诗和近体诗?硬笔行楷哪位书法家的最好?怎样理解楷书的美?书法篆隶楷行草五体有怎样的相互关系?学生写作业需要写什么样的字体既能符合规范又适合快速书写?行体字,怎么区分古体诗和
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行体字,怎么区分古体诗和近体诗?

问题:古体诗与近体诗有什么不同?

行体字_怎么区分古体诗和近体诗

前言

近体诗是格律诗,古体诗不是格律诗,如果不明白的话,很容易把诗词搞成一锅粥,平仄、格律、对仗什么的就更搞不清楚了。

老街简单说一说,古体诗、近体诗、格律诗、新格律派到底是怎么回事?

一、古体诗与古诗、古风

古体诗也叫做“古风”。我们习惯于古人的诗叫做“古诗”或“古诗词”,广义上说的“古诗”叫做旧体诗,旧体诗分为近体诗和古体诗两种。

简单来说,古体诗就是“非格律诗”,按照时间可以分两种,一种是格律诗出现以前的古体诗,一种是格律诗出现以后的古体诗。

1、格律诗以前的古体诗

格律诗出现的时间是在齐梁时期,这以前的诗人作诗没有平仄和四声,因此也不存在格律的规则, 以前的诗统称为古体诗。

包括诗经、楚辞、汉乐府、古诗十九首、魏晋诗歌等等都是古体诗,一直到齐永明之前所有的诗都是古体诗。

唐朝人所说的汉魏到刘宋时期的“古诗”,又有古调诗、格诗的称呼,指不讲究声律,音调自然的诗歌。都属于古体诗

2、格律诗以后的古体诗

格律诗出现以后,古体诗并没有消失,例如李贺、李白的古体诗相对好于自己的格律诗。

这时的个别古体诗有了格律化的因素,甚至用格律诗的句式写古体诗,例如白居易的长恨歌里就有标准的律句:

行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。平平仄仄平平仄,仄仄平平中仄平

也有诗人特意避免使用“律句”,例如杜甫《瘦马行》: 骅骝不惯不得将,平平仄仄仄仄平。

二、近体诗和格律诗

近体诗也叫今体诗,近体诗就是格律诗,近体是相对于古体诗来说的。其实“格诗”还不同于“律诗”,格诗是指气格高古的古体诗,但是后人把律诗直接就叫做“格律诗”了。

格律诗的出现始于南北朝的齐梁时期的永明体,沈约等人的诗歌中引入了四声平仄,诞生了初期的格律诗。

初唐以前格律诗有了平仄、对仗、押平声韵的习惯,在初唐上官仪时期,黏连的规则也开始定型,在杜审言、沈佺期、宋之问的时期格律诗基本成熟。

三、更喜欢古体诗的诗人

不过喜欢古体诗的人对沈约不以为然,例如大诗人李白说过:

“梁陈以来,艳薄斯极,沈休文又尚以声律,将复古道,非我而谁欤?”

因为格律诗在唐高宗时期被科举考试所采用,所以读书人必须学习格律诗的创作,即使是不愿意受到羁绊的李白也有大量的优秀格律诗传世。

这种现象也包括早于李白的陈子昂,他对于讲究声律的齐梁以后的诗提出了批评:

文章道弊,五百年矣,汉魏风骨,晋宋莫传,然而文献有可征者。仆尝暇时观齐梁间诗,彩丽竞繁,而兴寄都绝,每以永叹,思古人,常恐逶迤颓靡,风雅不作,以耿耿也。

同样,陈子昂自己也并非完全不做格律诗,其传世的格律诗也有不少。例如这首五言律诗就比较严谨:

《度荆门望楚》(唐·陈子昂) 押灰韵 遥遥去巫峡,望望下章台。巴国山川尽,荆门烟雾开。城分苍野外,树断白云隈。今日狂歌客,谁知入楚来。三、格律诗的四要素

格律诗有四个要求符合标准才能成为合格的格律诗,平仄、对仗、押韵、黏连。

简单说,格律诗就是把四种平仄协调的句式,按照对仗、黏连的规则组合成四种诗体:

平起平收式、平起仄收式 、仄起平收式、仄起仄收式。

关于这四个要求的细节可以看看我的置顶文章《10分钟看明白 创作格律诗不可不知的四种基本规则》

四、如何区分古体诗与近体诗?

杜甫的《望岳》是古体诗,《春望》是近体诗,下面来分析一下辨别的方法。

近体诗《春望》

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

古体诗 《望岳》

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

第一、看押韵,望岳押韵是仄声,了、晓、鸟、小,近体诗一定是押平声韵,所以望岳是古体诗;另外近体诗押韵除了首句不可以用邻韵,可以看看《诗词创作一定要学习 10分钟搞懂邻韵通押那些事》。

第二、看句式,是不是律句,岱宗夫如何,仄平平平平,这不是近体诗的句式。如果有一句不是近体诗的句式,整首诗都是古体诗。

第三、看对仗,标准的格律诗中,绝句不需要对仗,八句以上的格律诗无论中间多少联,都需要对仗,例如:感时--花--溅泪,恨别--鸟--惊心。烽火--连三月,家书--抵万金。

第四、看黏连,《春望》的第二句第二字“春”是平,第三句的第二字“时”也是平声;第四句第二字“别”是仄声,第五句第二字“火”是仄声;要么同时平要么同时仄,这就是黏连,否则叫做失黏,就不是标准的格律诗。

四种要求全部做到,才算是标准的格律诗。

五、不合律的近体诗

南宋严羽在《沧浪诗话》中提到过半古半律的格律诗(古律),例如李白的《夜泊牛渚怀古》通篇不对仗,韦应物的《滁州西涧》二三句失黏。崔颢的《黄鹤楼》上半首完全是古体诗,下半首是格律诗。

永明体到初盛唐诗中有不少这样的作品。关于不合律的格律诗可以看看我写的《学习诗词不可不知的秘密 藏在《唐诗三百首》里的12种奇怪的律诗》。百度搜索一下即可。

结束语

作诗时用不用格律当然是诗人的自由,无论近体诗还是古体都有佳作传世。但格律是学习诗词的基本功,这也是古人的启蒙必学内容。

可以说隋朝以后的古人中,没有完全不懂格律的诗人。就像今天的学生完全不懂英语一样,因为高考必考。

@老街味道

硬笔行楷哪位书法家的最好?

首先要明确硬笔书法,是临古帖好,还是临今人帖好的问题。

首先,写毛笔字的爱好者,都有一个切身体会和经验,就是学书法要临古人法帖。不能学今人字。这是很有道理的。

但硬笔书法就不同了,虽然也可以临古帖,但硬笔毕竟不同于毛笔。写不出那么丰富的笔墨变化。

再一个,硬笔书法艺术,主要还是当代中国书法的真正创造。如果放到以后的书法史上,硬笔书法是和古代篆,隶,楷,行,草一样,是一个重要的演变和书法创新。所以当代的优秀硬笔书法就是以后的硬笔经典法帖,不排除百年以后,这些当代硬笔书法人写得字帖,会成为毛笔书法的"钟繇,二王"一样,成为各种硬笔书体正宗法帖。

还有临现在人的硬笔字帖要比临古人的毛笔字帖,要实用的多。更容易入手,得到第一手资料,特别是在笔画细节上很容易学会一些基本的笔法。

第二,硬笔书法临哪位书法家的?

如果侧重于书法表现力,艺术性,可以临钱沛云老师的字帖,他是海派著名书法家任政的学生,精研硬笔书法40多年。

长期致力于书法普及教学,形成了一套卓有成效的教学方法,其中“硬笔四步教学法”被摄成电视教学片向全国推广。

如果有一定欧体毛笔书法底子,喜欢二田书法风格,可以选择田蕴章的硬笔书法帖,或者田英章的硬笔书法。

如果是学生,着重于学习应试实用,规范化,那么司马彦是最好的选择。

怎样理解楷书的美?

楷书有平衡对称之美、端严庄重之美,叁差变化之美等。楷书还有规范、约束、引导、修炼美育和德育作用。

楷书的风格之美千姿百态,唐代是楷书发展高峰时期,唐代的这些楷书代表书家有哪些风格之美呢?

一、欧阳询楷书森严险厉,工整峻拔。

二、虞世南楷书温雅遒丽,结构安祥。

三、褚遂良楷书清健灵动,结体舒展。

四、薛稷楷书宽绰冲和,遒丽多姿。

五、徐浩楷书严谨整肃,结构稳健。

六、颜真卿楷书雄秀独出,气势磅礴。

七、沈传师楷书挺健秀朗,娴雅清劲。

八、柳公权楷书劲拔威严、极有法度。

学唐人楷书要书写自然,有精气神。虽然以工稳庄重为主,不能描画写得刻板无生气,要按正确的方法书写,楷书结构以斜画紧结,峻拔右角居多,楷书结构难在平正中有险绝。古人有言:状如算子,便不成字。

(个人浅见,仅供参考。不当之处,敬请包涵。)

书法篆隶楷行草五体有怎样的相互关系?

篆书

始于秦代。字体略长,笔画圆匀,富于图案美。

篆字分为大篆、小篆两种。

1. 大篆

中国先秦伏羲氏时期,就产生了文字。陶器上刻划的符号和描绘物象的图画就具有文字的雏型,随后在漫长的发展中,产生的象形(图画)文字。

殷商时代的"甲骨文",书法细劲挺直,笔画无顿挫轻重。

商周时代的"金文"或"钟鼎文"。书法圆转浑厚,字形变化丰富,参差不一。

春秋战国时代的石鼓文。笔划雄强而凝重,结体略呈方形,风格典丽峻奇。

上述的甲骨、金文、石鼓文,秦代称之为大篆。

2. 小篆

秦始皇统一中国之后由丞相李斯整理,简化统一字体,后人称之为"小篆"。小篆字体略长而整齐笔划圆匀秀美。

隶书

始于秦朝,成熟并通行于汉魏时代。字体宽扁,左右舒展,平衡对称,整齐均匀。

隶书是在篆书基础上,为适应书写便捷的需要产生的字体。就小篆加以简化,又把小篆匀圆的线条变成平直方正的笔画,便于书写。

隶书的发展

秦始皇时期,由于小篆书写速度较慢,就产生了隶书。

隶书基本是由篆书演化来的,主要将篆书圆转的笔划改为方折,书写速度更快,在木简上用漆写字很难画出圆转的笔划。

汉朝仍使用隶书,并产生了众多的风格,之后进过魏晋时期的较长沉寂,到了清代重新受到了重视,并在汉隶的基础上有了很大的创新。

隶书的代表作品主要有:汉《张迁碑》、《曹全碑》、《礼器碑》、《史晨前后碑》、《乙瑛碑》、《石门颂》等。

草书

起源于汉初,成熟于东晋。写意性发挥到极致,变化丰富,奔放跃动。

草书:为书写便捷而产生的一种字体。始于汉初。

草书的特点是结构简省、笔划连绵。“大草”与“小草”相对称,大草纯用草法,难以辨认,张旭、怀素善此,其字一笔而成,偶有不连,而血脉不断。

草书分为章草、今草、狂草。

1. 章草的代表作有吴皇象《急就章》、《文武将队帖》、晋索靖《月仪帖》

草书是早于楷书的书体,隶书对章草的影响大些,字体具隶书形式,字字区别,不相纠连;所以又把章草称为草写的隶书。

2. 今草起于东汉末期,风格多样,笔势秀丽,今草的代表作很多,最有名的有,晋王羲之《十七帖》、唐朝孙过庭《书谱》等。

今草是从章草繁衍而来的。汉代张芝对创立今草起了很大作用,被称为“草圣”。“今草”之名,是晋代为了和章草相区别起的名。

3. 狂草最有名的有唐朝张旭《古诗四帖》、唐朝怀素《自叙帖》

狂草字的写法和今草是一样的,不同的是写得狂放,连带、省略更多,最能体现书者狂放的性情。

史称“颠张醉素”,是讲张旭、怀素常在醉酒后,笔飞墨舞,其狂草线条流走飞动,结体险绝,谋篇奇特,尤如夏云变幻莫测,痛快淋漓。

行书

开始盛行于晋代。兼有楷书和草书的长处,既工整清晰,又飞洒 活泼。

介于楷书、草书之间的一种字体。它是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。笔势不象草书那样潦草,也不要求楷书那样端正。楷法多于草法的叫“行楷”。草法多于楷法的叫“行草”。

行楷如:东晋王羲之《兰亭序》、唐李邕《麓山寺碑》、宋黄庭坚《松风阁诗》、宋米芾《苕溪诗卷》、元赵孟頫 《洛神赋》、明文征明《醉翁亭记》等。

行草如:晋王献之《鸭头丸帖》、《中秋帖》、唐颜真卿《祭侄稿帖》,行书碑帖众多。

楷书

形成于东汉。字体方正,规矩严整。

楷书又称正书,或称真书。其特点是:形体方正,笔画平直,可作楷模,故名。始于东汉。

东晋以後,南北分裂,书法亦分为南北两派。北派书体,带著汉隶的遗型,笔法古拙劲正,而风格质朴方严,长于榜书,这就是所说的魏碑。南派书法,多疏放妍妙,长于尺牍。

唐代的楷书,书体成熟,书家辈出,唐初的虞世南、欧阳询、褚遂良、中唐的颜真卿、晚唐的柳公权,其楷书作品均为后世所重,奉为习字的模范。

楷书又分为小楷、大楷。

小楷:顾名思义,是楷书之小者,创始于三国魏时的锺繇。

小楷字帖甚多,传世的墨拓中,要以晋唐小楷的声名最为显赫。其中通常包括了魏时锺繇的《宣示帖》《荐季直表》,东晋王羲之的《乐毅论》《曹娥碑》《黄庭经》王献之的《洛神赋十三行》、唐钟绍京的《灵飞经》等。

大楷:一般情况下,人们把一寸以上、数寸以下见方的真书称为大楷。根据历代书法家积累的经验,学习书法应先写大楷,作基本练习。

唐朝将楷书规范化,唐楷法度严谨,结字端庄。端庄并非横平竖直的呆板,细心的欣赏者可以看到书者微妙而又协调的变化。如欧阳询《九成宫醴泉铭》潜藏丰富的内涵。

隶书基本是由篆书演化来的,主要将篆书圆转的笔划改为方折,书写速度更快,在木简上用漆写字很难画出圆转的笔划。

草书:为书写便捷而产生的一种字体。始于汉初。当时通用的是“草隶”,即潦草的隶书,后来逐渐发展,形成一种具有艺术价值的“章草”。汉未,张芝变革“章草”为“今草”,字的体势一笔而成。唐代张旭、怀素又发展为笔势连绵回绕,字形变化繁多的“ 狂草”。草书的特点是结构简省、笔划连绵。“大草”与“小草”相对称,大草纯用草法,难以辨认,张旭、怀素善此,其字一笔而成,偶有不连,而血脉不断。

行书

介于楷书、草书之间的一种字体。它是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。笔势不象草书那样潦草,也不要求楷书那样端正。楷法多于草法的叫“行楷”。草法多于楷法的叫“行草”。

行书大约是在东汉末年产生的,行书是介于今草和楷书之间的一种字体,可以说是楷书的草化或草书的楷化。代表作最著名的是东晋书法家王羲之的《兰亭序》,前人以“龙跳天门,虎卧凤阁”形容其字雄强俊秀,赞誉为“天下第一行书”。唐颜真卿所书《祭侄稿》,写得劲挺奔放,古人评之为“天下第二行书”。行书中带有楷书或接近于楷书的称为“行楷”,带有草书或接近草书的则称为“行草”。

楷书又称正书,或称真书。其特点是:形体方正,笔画平直,可作楷模,故名。始于东汉。楷书的名家很多,如“欧体”(欧阳询)、“虞体”(虞世南)、“颜体”(颜真卿)、“柳体”(柳公权)、“赵体”(赵孟頫)等。

宋宣和书谱:“汉初有王次仲者,始以隶字作楷书”认为楷书是由古隶演变而成的。

学生写作业需要写什么样的字体既能符合规范又适合快速书写?

对于学生来说,在写字方面就不能为所欲为,胡乱书写了。毕竟,自己写字的水平直接影响自己的卷面,即影响自己的成绩。

分,分,分,学生的命根。所以,对于学生的练字,或是写字水平都是一个极大的挑战。尤其是目前中招、高考都采用答题卡考试之后,学生的字体好坏会极大影响自己的成绩。

真的是小视不得。

那学生最好写什么样的字体呢?

最好以楷体、宋体为主,字数多的时候可以适当连笔,但是自己行书的规范决不能太过离谱,即看不清楚写的内容是什么!

那学生写的作业,或是试卷上的字体有个什么要求呢?我经常在考试前会给学生提一些要求。对于字体来说,我就只强调两个字——清楚!

何为“清楚”?即无论学生写的字好看,还是不好看,无论是楷书,还是行书,无论是练过的,还是没有练过的,自己要保证一点——自己写出来的内容必须是清楚的。

这个“清楚”的规范是什么?得让别人看出来自己写的是什么字?回答的内容要规范、格式要正确,从左到右,认真对待!

书写一定要认真,态度要用心。字才能清楚,才能规范!