章太炎_章太炎之墓是谁的笔迹
章太炎，章太炎之墓是谁的笔迹？
章太炎之墓五个大字，系章氏生前处篆。
三字经作品特色和意义给我们的启迪？
《三字经》：中国古代启蒙教材的经典
《三字经》是我国古代启蒙教育传统的结晶，凝聚了我国数千年的文明史和传统伦理文化。
明朝赵南星称其“句短而易读，殊便于开蒙”。章太炎称赞《三字经》“其启人知识，过之《急就章》与《凡将篇》之比矣。今之教科书，固勿如《三字经》远甚也”。
钱文忠先生甚至提出《三字经》适合全中国人来读。他认为《三字经》里面讲爱、对长辈的尊敬、兄弟之间的友爱、勤奋学习等有普世的价值，永恒的价值。
“俄国汉学之父”的俾丘林神父曾称它为“十二世纪的百科全书”。认为它是外国人了解中国历史文化和道德风俗习惯的重要书籍，并把它列为学习汉文的识字课本。
近年来，联合国教科文组织把《三字经》列入了《世界儿童道德教育丛书》。可见，我们数典不能忘祖，如何继承和借鉴中国古代优秀传统文化包括传统启蒙教育文化，是我们今天重要的任务。
章太炎的女儿叫什么？
长女，章㸚，二女，章叕，三女，章㠭，四女，章㗊，㸚，读lǐ的时候，意思为“稀疏明朗的样子”；读作lì的时候，有“（停）止”“系”的意思。叕，读zhuò的时候有“连缀”和“短、不足”的意思；读yǐ的时候叫做“张网的样子”；读jué的时候意思是“速”。㠭zhǎn，其实就是“展”的古字。㗊，读jí的时候有“众口喧哗”的意思；读léi的时候就通“雷”字。
民国大师梁启超与章太炎？
提及两位大师梁启超与章太炎，他们的著作，可以影响一代或几代人。至于说谁的历史地位更高，那应是仁者见仁，智者见智。
梁启超，字卓如，号任公，是中国近代启蒙思想家。他是清末民初中国文坛上影响最大的一个人物，他的《少年中国说》，启迪了好几代人，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……
此外，梁启超许多真知灼见，如立法修宪、开通民智、改造国民性，现在很受学界重视。
梁启超自认：“学问兴味、政治兴味都甚浓。两样比较，学问兴味更为浓些。”
由于时势变迁，梁启超前期的著述只有觉世，以政治论学，变法图强为其宗旨；后期的著述意在传世，以人格修养为其归宿。
梁漱溟在《纪念梁任公先生》中说：蔡元培先生好比宋高祖，他不必要自己东征西讨，却能收合一批英雄，共图大事；梁任公无论治学和行文，正如韩信将兵，多多益善，自己冲锋陷阵，所向无情。
章太炎，清末民初民主革命家、思想家、学者。后东渡日本，参加中国同盟会，主编《民报》。后与陶成章等人组成光复会，任会长。
许寿裳先生认为，章太炎既是革命元勋，又是国学大师。而在国学大师方面，将他在语言文字学方面的贡献，列于首位。他如此表述，章先生对于语言文字学上的贡献，可谓集一代的大成。
章太炎学问博大精深，对文字、音韵、训话、经学、诸子、史学、哲学、佛学、医学等均有深邃的研究。
章太炎的学生之一鲁迅，对其的评价：先生的业迹，留在革命史上的，实在比学术史上还要大。战斗的文章，乃是先生一生中最大、最久的业绩。九九归一，汇成一句话”富有学问的革命家“。
有学问的革命家章太炎狱中赠邹容中的名句是？
名句是：“临命须掺手，乾坤只两头。”
《狱中赠邹容》，是1903年7月22日日作者在狱中为勉励战友邹容写的一首赠诗。诗中充分肯定了邹容的革命精神，并给予了热情的赞扬，表达了作者与邹容共为革命献身的壮志。
这两句表达了太炎先生与邹容生死与共，并鼓起邹容革命到底的斗志，其豪情溢于纸面。无愧于生，无怖于死，这是革命者的英雄本色。章太炎这样严格要求自己，也这样勉励邹容，可见得人格的崇高！
