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字体答疑

择字的草书字体怎么写(新手从哪里开始书法的练习)

爱字体JH2023-02-24字体答疑0
本文目录择字的草书字体怎么写,新手从哪里开始书法的练习?择换偏旁的答案有哪些?如何快速记录领导讲话?硬笔规范字怎么练?临沂出过哪些名人?择字的草书字体怎么写,新手从哪里开始书法的练习?下面给大家介绍几
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择字的草书字体怎么写,新手从哪里开始书法的练习?

下面给大家介绍几下知名人士的书法,切实很好,何应辉,男,汉族,1946年6月生,重庆江津人,大专学历。四川省文联副主席,中国书法家协会副主席,中国书法家协会创作评审主任委员,四川省书法家协会主席,国家一级美术师。原名程春风,斋号闻梅堂,玄壶居。1964年生,安徽阜南人。现为中国书法家协会会员、中国美术家协会敦煌创作中心副主任。福建省福州人,1951年生。历任福建省书法家协会副主席、中国书法家协会篆刻委员、中国书法进修学院教授。原名赵爱民。1965年生,浙江山阴人。中国美术学院书法系教授、博士生导师,中国书法家协会学术委员会委员,浙江省书法家协会副主席。举办个人展16次。书法家张海,男,1941年9月出生,号友石斋,河南省偃师市人,中共党员,目前国内比较著名的书法家!张海的书法作品在国内价格更是居高不下!。

择字的草书字体怎么写(新手从哪里开始书法的练习)

现任中国书法家协会主席,河南省文联主席、党组副书记,河南省书法家协会主席,全国八、九、十届人大代表。政协常委。

1993年被批准为享受国务院特殊津贴专家。

1991年任河南省书协主席,1994年任省文联副主席(专职)、党组成员。

2000年担任省文联主席(专职)、党组副书记。

2010年蝉联第六届中国书协主席团主席

2011年6月26日,郑州大学聘请中国书法家协会主席书法家张海任郑州大学美术学院院长。

学术成就及荣誉

张海见解独到、勤于思考,观察力敏锐。关心中国书法事业的健康发展,在关键时刻,都能提出一些重要问题引起书坛思考和共鸣,在书坛产生了广泛影响。在改革开放初期写的《我们不能再等待》等著名论文,发表有《论费新我书法艺术》,《关于代表作的思考》一文,以及倡议举办的《当代著名书家代表作展》 ,另外还等数十篇各类文章。

1987年为日本专业刊物介绍;其行草书1992年获第五届书法篆刻展览全国奖。1990年以来陆续出版了《张海隶书两种》、《张海书法精品选》、《张海书增广汉隶辨异歌》、《张海书法》、《佳作解析—张海行草书苏辙黄州快哉亭记》、《张海新作选》等书法作品。

1986年任命为河南省文化代表团团长、河南省书法家代表团团长、河南省书画家代表团团长、中国书法家代表团团长、河南装裱艺术家代表团团长,先后十多次到日本东京、北上市、高松市、京都、大阪、奈良举办书法展览。应新加坡书协的邀请,90年到新讲授隶书,91年随费新我先生到新办展。从1993年起先后四次应邀赴港讲学举办个人书法展览,《张海师生书法展》,作为学者为香港中文大学师生举办书法讲座,担任全港双年艺术展评委;作品曾到韩国、法国、德国、芬兰、加拿大等地展出。

曾获首届龙门奖金奖、第五届全国书法篆刻展览全国奖、河南省书展一等奖。 参加过的展览有全国第二、三、四、五、六、七届书法篆刻展览中新书法展,世界和平年书展,中日书道交流展,日中代表书家作品展,日中著名书家百人展,中华人民共和国现代书法名作展等展览。国内博物馆、碑林多有收藏、刻石。《书法》、《国书法》、日本《书道艺术》有专文介绍。他曾多次出访日本、法国、瑞典等国家并举办展览。先后随中国书法家代表团于1997、1998到2000年访问日本、韩国和西欧更国家。

张海主编过《书法艺术》教材、《青少年书法》、《书法教程》、《黄河魂—谢瑞阶书画评论集》 、《中州书坛学人丛书》、《书法博览》、《当代书家代表作展览作品集》,在百忙之中筹措资金,出版了《河南老艺术家丛书》、《河南文苑英华》丛书、《河南作家文集》等书法作品欣赏。下面给大家发几张图片看一下。

择换偏旁的答案有哪些?

“择”换个偏旁组成的新字有:泽、译、择

如何快速记录领导讲话?

一快,即书写运笔要快,记得快。字要写得小一些、轻一点,多写连笔字。要顺着肘、手的自然去势,斜一点写。

二要,即择要而记。就记录一次会议来说,要围绕会议议题、会议主持人和主要领导同志发言的中心思想,与会者的不同意见或有争议的问题、结论性意见、决定或决议等作记录,就记录一个人的发言来说,要记其发言要点、主要论据和结论,论证过程可以不记。

就记一句话来说,要记这句话的中心词,修饰语一般可以不记。要注意上下句子的连贯性、可讯性,一篇好的记录应当独立成篇。

三省,即在记录中正确使用省略法。如使用简称、简化词语和统称。省略词语和句子中的附加成分,比如"但是"只记"但",省略较长的成语、俗语、熟悉的词组,句子的后半部分,画一曲线代替,省略引文,记下起止句或起止词即可,会后查补。

四代,即用较为简便的写法代替复杂的写法。一可用姓代替全名,二可用笔画少易写的同音字代替笔画多难写的字;三可用一些数字和国际上通用的符号代替文字;四可用汉语拼音代替生词难字;五可用外语符号代替某些词汇,等等。但在整理和印发会议记录时,均应按规范要求办理。

硬笔规范字怎么练?

第一步:练字前的准备工作。

1:时间规划,以及个人计划。

2:工具选择。

2~1笔

2~2纸

2~3字帖

3:执笔姿势。

第二步:临帖

第一步:练字前的准备工作。

1:时间规划,以及个人计划。

为什么吧时间规划放到本文的第一讲,是因为书无百日工,没有任何一种练字方式能瞬间打通任督二脉练就绝世武功。就算是黄自元的间架结构九十二法或者是欧阳询的结字三十六法,算作是古人学书的俗称版了。这种东西也得需要大量的时间参悟思考以及模仿应用之后才能在日常写字中见到成效。所以,各位做好每日笔耕不辍的准备,一天不练自己知道,两天不练师傅知道,三天不练大家就都知道了。要是一周不练,再拿起笔可就跟第一天没太大区别了。

个人计划也要写在前面,先说结论。软笔写好了硬笔一般来说不会太费劲,大楷写好了小手札小楷字帖也不会太吃力。原因解释下:软笔里包括了结构,轻重变化,因为毛笔的特性,在笔画线条上比硬笔要多很多很多种变化(墨色章法之类暂不讨论)。但硬笔只有结构和没软笔那么明显的轻重变化。难的会了,简单的会更容易上手。大小楷也是这个道理:十公分见方的大字,在结构上更难以处理,因为同样的字间隔以及笔画粗细,起笔收笔,转折处等等,都相比小楷更加繁琐,所以,大楷写好了,小楷不会太吃力。

接下来说个人计划的事儿,我身边曾经有很多朋友,想练字,待我说明大楷小楷软笔硬笔之分之后,一般人会本着尽快见效的理念选择硬笔小楷。待其小楷颇见成效后,又想着多临几本贴,换换软笔贴,这时候不管你硬笔写的多棒。换了软笔基本就是新手从头开始。但要是一开始从软笔写起呢,硬笔一般不会有太大困难。这也是现在书法教学里的常规教法,软带硬。每节课软笔写什么,后二十分钟就用硬笔练什么,效果拔群。所以,练字前定下自己的最终目标还是比较重要的,免得走了弯路。

2:工具选择。

2~1:笔。

先说硬笔。

工欲善其事必先利其器,大家都知道。但又有一句话,叫善书者不择笔。看似冲突,其实不然。对笔的要求无非两点:粗细适中,下墨顺畅即可。有些笔确实有“好用”的错觉,那是因为笔的构造使然。接下来由易到难挨个介绍一下。

铅笔:作为最简单的笔,经常作为小学123年级入门用笔,选择时尽量选用三棱笔,在拿笔姿势规范前尽量避免圆柱形笔杆。因为三棱笔杆能有效的帮助改善执笔姿势。在笔尖上,铅笔有着所有硬笔最佳的摩擦感,以及更优秀的轻重分辨感。所以在入门时可以选择铅笔入门,但成年人可根据自身条件酌情跳过此步骤。

钢笔:作为进阶硬笔,钢笔被广大硬笔爱好者选用。钢笔不同的品牌型号以及笔尖是否磨过都会有着不同的书写体验。但整体来说钢笔与纸面的摩擦感很好,在行笔时的抬压过程中也比较容易写出轻重变化。可以作为成年人硬笔入门用笔。在选择时,建议去实体店亲自去试,挑一款顺手的即可

中性笔:我平时就用中性笔临帖。优点是方便携带,便宜,损坏不心疼,不用担心墨水撒在包里。但缺点也很明显,与纸面接触比较顺滑,难以操控。另外其笔尖的构造,使得写出轻重变化更为困难。但,还是能写的出来的。如果选择用中性笔练字,应有一定基础,且笔尖最好选用0.7的。

油笔:比中性笔更难,现在所见甚少。不予置评,不建议用。

水笔,签字笔,美工笔:这三款笔在我看来应该属于练字时的三禁笔。因为其独特的构造,使得写出来的字会比平时所练习的提升一个档次,笔锋更清晰,轻重缓急更加明显。但这是笔的功劳。所以这三款笔可以在练习已有小成之后写个什么诗词泡个妹子,或者写点自己喜欢的局子当个背景,ID照什么的。日常练习切勿使用。会使你有字已大成的错觉。

2~2纸

初学硬笔书法,主要掌握点画笔法的正确性和结体的严谨性。如果条件允许,可以静下心来练习,则从楷书入手,以练楷书或行楷之间的书体为宜,选田字格的练习本最为适合,类似于我们上学时用的抄写本。如果时间不充裕,又比较喜欢行书或行草体,也可以直接练行书体,选用方格信纸就行。因为字体小,容易控制点画位置,没必要一定要练田字格。著名硬笔书法家黄若舟先生的快写钢笔字,就是用方格纸。或者直接用白纸练也未尝不可

如果点画笔法和字体有了一定程度的掌握,想写一些习作,则可买一些硬笔书法专用纸,纸张的品种和形制不同,选自己喜欢。我以为,作为书法作品,选有横列或竖列的条纹纸为宜,简洁大方,各种格子纸或颜色纸,本身硬笔书法的点画细,字体小,容易喧宾夺主。只要注意选不过于棉性或吸水性的纸张。硬笔书法不同于毛笔书法,没有墨韵要求,只要保证字迹没有洇渍,又平整光滑细腻的纸张,都适合硬笔书写。

2~3字帖

通常字帖的选择,也会依照练字的目的不同而分为实用性字帖和艺术性字帖两种。

实用性字帖:日常书写,考试……需要快速提升自己字的,会选择当代书法家用硬笔写出的字帖。比如田英章、卢中南、吴玉生等。

常见的书体有楷书、行楷、行书。如果想要稳扎稳打,先学一段时间的楷书,再向行楷和行书过渡。

为了艺术的目的,而临摹字帖。这个是后不止是练字这么简单,而是把练字这件事,当做一种艺术在进行。

所以,选择的字帖就不是当代书家的字帖,而是追溯到当代书家都在吸取精华的古帖了。

好看、美感对应的是视觉感官;书写能力对应的是肌体动作;两者结合训练,通过心脑记忆存储,使之接收、输出趋于自然、熟练,才能应用出好看的画面内容!

所以说,练好硬笔字,我们需要视觉训练(眼睛接收辨别)、记忆训练(大脑理解记忆)、操作训练(手部实践熟练)共同协调操作的结果!!!

拿到一本字帖,只是通过透明纸沓着写或者一个字机械的练字很多遍,都是达不到练字的真正效果的。

3:执笔姿势

① 握笔方法:三指执笔法,拇指和食指两指指端紧握笔杆,中指靠在笔杆的下面,主要是拇指、食指和中指三指夹紧笔杆,无名指和小指轻轻靠在中指的下面即可,三指握笔杆的地方距笔尖大约1寸的距离,笔杆距纸面大约45度的角度;

② 书写姿势:坐姿,要头正、身直、臂开,身体不要靠在桌子上。

第二步 临帖

1. 练字,先学会练习眼力

即认真读帖。很多书法家学习写字不都是依靠临摹,他们常常把优秀的字帖或书法作品张挂在墙壁上,专心致志的观看它,看准了才下笔。读的帖越多,眼力就会越高,就知道了如何写才好,好在哪里。

有一个成语叫“眼高手低”,我认为:眼高是手高的前提。发现不了美,不知什么是美,就更谈不上创造美了。有不少同学以为书写潦草是所谓的行书,导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”。

2. 练字,练的是脑(或说练记忆)

在细心观察的基础上还要把写得好的范字字形深深地刻在大脑里,无论何时,一旦提到这个字,马上就能想出这个字在字帖上的形状,做到胸有成帖,脑有成字。还要不断梳理、总结字形组合规律,加深记忆的层次,提高检索能力。

3. 最后一步才是练手

练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。练手就是要达到心手一致,手笔一致的境界。练手主要是练指力、练腕力、练手感。

写字的时间长了会感到手指发痛,手腕发酸,手不听使唤,是因为执笔动作有误,或者发力不当、过重,可以在练字之前做一些操控笔的训练,循序渐进、坚持锻炼这一现象就会消失。

还要注意练手感,让大脑能指挥手,感觉到笔变成了手的一部分,如同我们从小练习握筷子一样,变成了手的延伸,能轻松的指挥笔,快慢轻重,想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。

具体练习哪些方面呢

1. 从笔画练起

练习之前需要特别注意避免的两个误区:

① 拿到字帖直接沓着写(就是有直接在那张透明的纸上写)

这个顺序是错误的!也是很多人总在练习,总也练不好的原因。这样沓着写,虽然锻炼我们手腕的熟悉感,有一定的图像和肌肉记忆,但是没有观察分析的过程,印象会浅淡,很容易离开字帖就又忘记范字了。

正确的方法是,把透明的纸撕掉、或者翻过去。先观察你所临摹的笔画、或者字,它在一个空间内的比例位置,重心在哪里,中心线是什么,通过一系列的观察、临写,再描摹时就会有查漏补缺的感觉,加深了印象。

这样的过程看着麻烦,实则是既锻炼我们的眼脑观察思考,又锻炼了手部摹写动作,每写一个字,不单是过了说,脑海中也留下了它的框架组合结构。即使没有字帖在手边,也可以跟着脑海中的记忆写的八九不离十。

② 不要机械式的重复的写

拿到一个字,不要看了一遍字帖就开始疯狂的练习,越往后写就会发现进步不大,和没有练习差不多。

正确的方法是,拿到一个字写分析,之后写10遍(5遍),看一下字帖,分析一下哪里没有写好;之后接着进行第二阶段的临写,克服之前写的不好的地方……

如果一个字总也写不好,我的建议是,暂且放弃它。字帖中相同结构的字很多,在后面的练习中你还是会接触到的。

笔画练习时,要注意观察分析笔画的几个要素:

① 笔画的种类(横、长横还是短横)

② 笔画的造型(起收笔)

③ 笔画的长短

④ 遇到撇捺,要观察它的方向

⑤ 笔画的角度

⑥ 笔画的弧度

练习塑造笔画,可以提升对笔的掌控力,学习用笔的动作和方法。

2.字形结构的练习

分析字形各部分位置安排,相同的结构组合规律:

① 找中线、重心。因为这是一个字最基本的部分。

② 观察是否有突出的一笔,或者特别特别重要的一笔(比如特别长的一笔横,突出的斜钩等)。

③ 找横竖的对齐关系。这个就好像那些带辅助线的格子,主要是为了定位,分辨长短的关系和笔画间的对齐。我把这些辅助的线叫做“经纬”。

④ 看空白,关注收放的对比。

⑤ 观察笔画在字形中的特点(主要是粗细)

写一个字之前,先看字的整体形状,再看字的分布,有几部分,每部分的分界在哪里,各占几分之几……

楷书的结构基本可以概括为以下几种几何图形:

1.三角形类:a.正三角形:土、八、人……b.倒三角形类:下、丫、丁……

2.梯形类:a.正梯形:三、王、五……b.倒梯形:口、田、曰……c.左梯形:民、氏……d.右...

3.方形类:a.横方形:西、山……b.竖方形:日、目、国……c.正方形:因、仁、陆……

4.平行四边形(包括菱形):夕、多、半、卡、乎……

5.圆形类:女、水、永……不过建议各位书友也不要太依赖虚宫格,在虚宫格里练一段时间眼力练出来..

练字要心平气静,善始善终,不能心浮气躁,敷衍了事。写字的时候要做到一笔不苟,每一笔都要写得实实在在。

不要随易变换字体风格

练字要有恒心,有毅力,要练好扎实在基本功。练字要坚持经常,不能一曝十寒,三天打渔,两天晒网。须知:一日练功一日功,一日不练十日空。在掌握了字体结构的基础上,可以选择自己喜欢的字体坚持不懈的练下去,轻易不要变换字体。因为一旦变换字体,又得从头练起。

要学用结合,练写合一

很多人练字的时候写得很好,实际应用的时候不按照规范、瞎写一气,这们是永远练不好字的。练过的字平时用到了,应该写的像练时那样好,练一个用一个,在用中学,在学中用,学用结合才能练好字。

临沂出过哪些名人?

山东临沂,古称琅琊郡、沂州府、开阳城、启阳城等。是一千历史悠久,人杰地灵的地区,也是中华文明的重要发祥地之一。从这里诞生了不少历史名人和事件。

一、从临沂诞生的名人

1、曾子(公元前505年—公元前435年),姒姓,曾氏,名参(shēn),字子舆,他是孔子的学生,鲁国南武城人。曾子是我国春秋末年的思想家和儒家学派的代表人物。

曾子推崇儒家“孝恕忠信”思想和“修齐治平”的观念,提倡“以孝为本”的孝道观。曾子也参与和编制的作品有:《论语》、撰写《大学》、《孝经》、《曾子十篇》。

2、匡衡

匡衡,字稚圭,东海郡承县人,我国西汉经学家,做过丞相。匡衡出身农家,年青时靠替人帮工来勤奋学习,“凿壁借光”的故事就是他留给后人努力学习的榜样。

3、诸葛亮

诸葛亮,字孔明,号卧龙,徐州琅琊阳都人 ,我国三国时蜀国的丞相,是杰出的政治家、军事家、文学家、书法家、发明家,他的传奇故事在我国广为流传。

4、王祥

王祥,字休徵。琅邪临沂(今山东省临沂市西孝友村)人 。我国三国时曹魏及西晋朝的著名大臣。

5、王羲之

王羲之,字逸少,我国东晋时著名的书法家,被后人称为“书圣”。琅琊临沂人,后迁会稽山阴(今浙江绍兴)。历任秘书郞、宁远将军、江州刺史,后为会稽内史,领右将军。

王羲之的书法兼善隶、草、楷、行各体,广采众长,备精诸体,冶于一炉,自成一家,风格平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀,对后人影响甚大。

二、临沂城美好的传说

山东临沂有“龟驼凤凰城”、“龟驼城”、“凤凰城”的美好称呼,古代历史上的四大灵兽龙、凤、麟、龟,有二个就在咱们临沂。

1、龟驼城

传说临沂在姜子牙封神榜封神时,被一个老龟给救了,为回报老龟,姜子牙准许老龟一起上天成仙,可老龟却对姜子牙说;“我不走,这里才是我的家。”

不管姜子牙怎么劝。老龟还是不走,姜子牙只好作罢,对它说了句:龟在城在。老龟高兴的点点头说:龟在城在。说罢老龟顺沂河钻到临沂城的地下去了。临沂这才有了龟驼城的叫法。

2、风水宝地一一龟驼凤凰城

传说东海神龟背负“洛书”上岸后,献上了“洛书”,伏羲就让神龟重返东海。由于神龟在路过琅琊国时,被这里风景迷住了,惠占有沂河,不去回去了。

这天,神龟在沂河里玩时,与河里小白龙打起来],神龟不知小白龙的厉害。小白龙将开阳城压住了神龟,使他不能进入沂河,所以,今天开阳城也被称为“龟驼城”。

历史名城临沂,还被誉为“龟驼凤凰城”。这是因为古代临沂是东夷人的重要地区,他们崇拜凤凰鸟。所以临沂城又称为“龟驼凤凰城”。 沂河为琅琊国重要的水资源,历史上有“沂水盛,琅琊兴;沂水绝,琅琊衰”说法。

古代的琅琊更是“帝王之乡”、“圣贤之乡”、“将相 之乡”、“才子之乡”称。历史上孔子的72学生中13人住在临沂。史上著名的24孝,有7孝在临沂。因此,不夸张的说临沂可真是一块风水宝地。

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