艺术字赵怎么写（这个字的功底怎么样）
艺术字赵怎么写，这个字的功底怎么样？
这幅如果只有一个错误，那就是一切错了。如果说这是书法，估计没有人信。反正我是不信。
就算这是一幅书法作品，也是一幅有“罪“的作品，有五宗罪。
一宗罪，以刷代笔。毛笔的优势在于，毛笔是圆的，它可以向四面八方任意出锋，也就是所谓的”八面出锋“，所以，毛笔虽难控制，却也极自由，极丰富。如果用毛笔去刷字，真是对毛笔的极大浪费。
判断字是不是刷出来的有一个简单的方法，刷子的两根毛之间，其位置基本不变，刷字时形成的轨迹不可能出现缠绕的感觉，而是一种大致的平行关系，如下图：
二宗罪，不知提按。提按是书法形成节奏感的主要技法，这基于毛笔是软笔，其丰富性无可比拟，精细入微的提按，在宣纸上表现出来的，就是强烈的对比，明快的节奏。用毛笔而不知提按，简直就是污辱毛笔呀。
不懂提按的表现是，写字均匀用力，没有变化，直来直去，如下图；
三宗罪，乱用墨法。书法的根本是用线条表现节奏与韵律，墨法在书法中只是随书写者内心的情绪和书写的进程而自然的变化，浓淡干湿贵在天成。近代书论家叶百丰在《书说》这么说:“以浓淡澡润取媚于书，乃子厚(柳宗元)之恶习，可见，用国画调色的方法来写字，是违背书法本意的。
这种故意调出墨色，让线条显出层次的做法不高级，也是不足取的。
四宗罪，文法不通。这幅所谓的作品题有“山高人为峰，峰高人攀登。”文法不通，“山高人为峰”出自“海到尽头天是岸 山至高处人为峰。”山高人为峰的本意为，山再高，也没有人高，有志之人能登高山，成为山的顶峰。此处再加一句峰高人攀登，简直是狗尾续绍。
中国诗词的“不说尽”和意境美，被这一句峰高人攀登破坏殆尽，可悲。
五宗罪，礼法混乱。赠书法作品与人，落上别人的名字，叫上款。何为上款，就是要放在尊贵的位置，一般要靠上靠右，放在左下的只能是自己的款识。
无知者无畏，可见一斑。
不总结了，欲加之罪 ，不怕我肚子里没有词汇，因为这幅字实在是有太多错误，太多漏洞。
如果有人说，你太苛刻了，如果只让你说其中的一个错误，你会怎么说？
我会说，好吧，那就是“一切错了”。
该怎样写好字？
究竟怎样才能把字写好呢？不论是软笔还是硬笔，要想把字写好的先决条件不是闷头苦练，闷头苦练只能做到熟练却不能使字体符合法。
只有从理论上懂得收放，知道轻重变化，字体写出来才神采焕发，让人百看不厌，也就是所谓的有出处，有内容。
应该怎么把字写好？
我们一起了解一下写字方法的重要性，都有哪些规律性。
《中国通用汉字表》收录汉字8105个，常用汉字3000个，如此多的汉字，不外乎是由八种基本笔画和七大结构组成。
由此可以得知，我们首先解决汉字结构的组成方法和笔画的书写技法。只有解决了这些在书写中遇到的“绊脚石”，才能得以有效的训练。
学习书法要有持之以恒的决心，每天勤加加练习，专心致志地学习，如此去做写得一手好字也不算不算多难的事儿。
到底是先解决结构还是笔画，关于这个问题，让很多初学练字的朋友感觉困惑。元朝书法家赵孟頫说，:“书法用笔为上，而结字亦须用功”。启功先生对此提出不同看法，认为结构的学习优先于笔画。笔画在一个字中的确起到美化的作用。然而，在没有解决结构问题之前，笔画写得不管多么精到，写出的字体结构松散而且歪七扭八，哪有端正美观可言呢？所以说把字写好先解决结构才是最为重要。
清朝冯班在《纯吟书要》中论述曰:“先学间架，古人所谓结字也。间架既明，则学用笔。”
知道间架结构，再学习笔画，冯班的表述为学习汉字学习指明了正确的方向。
初学书法的朋友希望能明白这个道理，不要本末倒置。
那么，笔画和结构都很重要，如何既能练好笔画又能学好结构呢？
我来说一个行之有效的方法。
例如，我们来学习竖弯钩，写“也”字，可以把侧重点放在竖弯钩上，来进行反复练习。这样，既学会了笔画，也掌握住结构的组字法则。
如此，坚持下去，假以时日，定有收获。
先说这些！一家之言，斧正为盼！
有什么办法可以快速提高写字水平？
想彻底改善写字面貌，不能急于求成，需要按照科学、正规、系统训练方法一步一步的练。
硬笔字，分实用类、艺术类两种，两者书写技法上略有差别，主要应用范围不一样。
如果只是为了日常应用，建议练实用类型的硬笔字，也就是说，笔画中没有刻意顿笔、回锋的那种字体。书写动作简单，行笔速度较快。如图:练硬笔字，最好选择毛笔小楷字帖作范本。例如: 钟绍京《灵飞经》，赵孟頫《太极图说》，文徵明《太上老君常清静经》，成亲王《草堂十志》等比较适合。如图:△图为，钟绍京《灵飞经》，
△图为，赵孟頫《太极图说》
△图为，，文徵明《太上老君常清静经》
△图为，成亲王《草堂十志》
训练方法与步骤。如图:
如图所示，这是一个完整的训练规程，(可选择其中一条路线)。每个步骤之间是工序关系、因果关系，缺一不可。
显然，直接照着字帖写，相当于中途上车，缺少前期基本功训练过程，肯定练不好。
基本训练程序是: 指法→笔法→笔画→结字→临摹→应用。具体操作方法举例。
1、指法、笔法练习，如图:
2、笔画练习。如图:
3、临摹字帖。这个环节分三个步聚:
①铅笔摹写，如图:
②中性笔或钢笔摹写，如图:
③中性笔或钢笔临写，如图:
4、应用练习。先用铅笔抄写练习，再用中性笔或钢笔抄写练习。如图:
以上是训练过程要点举例。诸多原因所限，很多操作方法细节无法在此详叙，请大家见谅。
补充说明: 初学者一般都需要从楷书入手，主要是掌握书写技法，熟记字形结构特点，为下一步练习行书打基础。
可是，把楷书练好之后，当要练行书的时候，会遇到一个问题那就是，之前那个楷书字体(字帖)，与即将练习的这个行书字体(字帖)，可能会有一点点不兼容，也就是说，笔性手法上不相同。比如，先前练的楷书是《灵飞经》，而现在要练行书《兰亭序》，显然，这两个字帖不是一个人写的，练习时会感觉到有点别扭。因此，在正式临摹行书之前，需要专门作行书笔法练习，予以转换调整，使笔性协调一致。如图:
根据我的经验，楷书、行书最好是同一个书家写的，这样的话，楷→行之间过渡通畅，顺理成章，可以省去整调书写手法习惯不和谐问题。
练习行书有两个方法共参考。例如:
其一，直接在练过的楷书帖上，以摹写法将其改写成行楷或行书。如图:
其二，选择喜欢的毛笔行书字帖，用硬笔反复临摹。方法与练习楷书一样的。
比较适合硬笔临习的行书帖，赵孟頫《崇福寺》、文徵明《朱懋功》等都比较好。
大多数行书帖，字体比较大，为便于临摹，事先缩印一下，让字体大小在1.2厘米左右比较合适。有条件的话，自己用电脑PS重新编辑一下，打印出来更好了。如图:△图为，我设计的字帖版试(专利)
以上是我的教学心得，仅供参考。感兴趣的朋友请点赞，或关注我互动交流。谢谢支持!
关张赵马黄分别指的是？
他们分别是关羽、张飞、赵云、马超、黄忠五位，号五虎上将。五虎上将，指汉末三国时期，跟随刘备建立蜀汉政权的五位将军。分别为关羽、张飞、马超、黄忠、赵云。他们排名的先后顺序是按照身份等级和战功大小排列。
但这个顺序在不同的书籍里是不一样的。
在早期的《三国志平话》 、《三国演义》中五虎上将的顺序，都是关张马黄赵。
清朝年间，毛纶与毛宗岗父子的《三国志演义》建立在《三国志通俗演义》和《三国志传》的基础上，修编成现在的通行版《三国演义》，将赵云的位置放在了第三位，成为了现在的“关张赵马黄”。
有人说学二田书法的人越多？
说学二田的人越多越说明二田是初级玩艺，学草圣书圣之人越少说明是尖端水平这话虽话粗但理不粗，是有一定的道理的。
正所谓“曲高和寡”，草圣和书圣的水平肯定要比二田高得多，学习二田有一种跟风的行为。当然这其中也有很多现实的因素。第一那就是二田的书法符合现代人审美，二田写的字美观，舒展，一笔一划，看起来很漂亮，而且只要按照教材来学，也能学个几分像。
第二就是二田的书法有系统的教材，而古代书法家则没有，这样一来，拿着一本古帖不知从何入手，还不如就拿现代人受欢迎的字帖来练习。学二田的人越多，说明二田的书法适合初学者入门，但是，在任何时期，一种书体大行其道，学的人太多了，都不是一件好事，这就会把这种字体搞得俗气，遍地都是，今天很多人对于二田的书法不看好其中就有这个原因。
而学习草圣书圣的人少确实有难度较大的原因！以上就是我的看法，对此，你的观点怎样呢？欢迎大家留言，感谢关注，我是铁匠论书画！
