伤字怎么写（你一点办法也没有时）
伤字怎么写，你一点办法也没有时？
别人欺负你，如果你为此受到打击，对生活充满绝望，生气怨恨，任由别人加深践踏，你的心情无助迷茫，这就是别人欺负你的理由，弱者永远被别人欺负，但弱者不是基层的柔弱，而是心灵的强大，内心强大，经的起严寒酷暑，历得起风雨巨浪，载得起山，渡得下船，当你不为所动，依然如初，爱意满怀，无所畏惧时，那就不是欺负，而是最好的回答，最利的武器。
平心静气对事物，高山流水了无情，
几多风雨几多秋，何管他人唇舌争，
欺人太甚多毁己，心生恨意意难消，
呼吸不顺生恶念，搬石也可砸自门，
爱恨情仇随风吹，当可潇洒度四季，
无所畏惧当如初，最利刃器自制人，
邪不压正光明近，端直育教终归途
临摹字帖练字有用吗？
学习书法临摹字帖有用吗？效果不大怎么办？
临摹，是学习书法必须要采用的一条学习途径。不管你有没有老师指导，没有人能例外。古人也好，今人也好，都得临摹，效果不大，是你的学习方法不对，不是临摹本身的问题。
临摹，是学规矩，正手脚，树观念的手段。我们在学习之初，对书法的美是笼统的，并不明确的分清各种风格流派。一旦开始学习，就会对某种风格的书体特别感兴趣。比如浑厚遒劲劲的，劲利秀朗的，工整端庄的，婀娜秀妍的，自然质朴的，等等。也就是审美风格的取向。这种潜意识的思想，通过临帖学习，渐渐固化成了自己的审美标准。
临摹的另外两个目的，正手脚和学规矩。学习之初，手脚生疏，不知道如何才能控制好柔软的毛笔。通过模仿学习，掌握了毛笔的运行，点画的起止，结构规则。由生疏逐步走向熟练。都只能在借助于临摹来实现。
有人说不必临帖，找个高明的教师跟着学就可以不临帖了。说这话的人纯粹是空想。即使不临古人的帖，也要临教师本人的帖。哪能够有教师教学生靠想象来学书法的。
没有任何办法可以取代临摹。临摹，是最好的书法学习方法。宁可没有教师，也不能没有临摹。你想放弃临摹另辟蹊径，目前没有其他方法可以替代。将来有没有，那是将来的人考虑的事。
教师的概念是什么？
有人说，教师是人类灵魂的工程师；有人说教师的职业是太阳底下最光辉的职业。我认为，教师的职业是很平凡的，然而，一个合格的教师是伟大的。
教师这个职业是人类社会最古老的职业之一。在教师的一生中确实不会有什么惊天动地的创举。在人们的印象当中，只有那些为人类、为社会有过杰出贡献的人，才是伟人。其实，这是一种偏见。贡献无论大小，一个人只要尽了自己最大的努力，认真干好自己的本职工作，同样都是伟人！因为伟大与平凡只有一步之遥，真正的平凡也是一种伟大。
何谓教师？古人说:"师者，传道授业解惑也！"教师是传授做人的道理、向学生教授知识技能、为学生答疑解惑的专业人士。
教师受社会的委托对受教育者进行专门的具有建设性的教育，执行各项教育政策，维护社会稳定，为国家和社会培养各类高素质人才或实用型人才。
在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者；对学生来说，教师是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把教师称为“人类灵魂的工程师”。
在教育教学过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到一个国家一个民族年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家和民族的兴衰。
何谓称职的教师？教师责任心有多大，人生舞台就有多大。一个人一旦选择当教师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教育教学管理之中。
一个称职的教师他爱教育、爱学生。正因为如此，所以他才有用一辈子来备一堂课、用一辈子在三尺讲台默默奉献的力量，他才有在学生遇到危难时挺身而出的勇气，他才有敢于攻坚克难奋发进取的锐气。
离开了尊重、理解、宽容那就谈不上教育。一个称职的教师具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。“学而不厌、诲人不倦”，有教无类，因材施教，教也多术，就是要求教师具有尊重、理解、宽容的品质。
尊重学生是成为好教师的重要标准。受到尊重、得到理解、得到宽容，是每一个人在人生各阶段都不可缺少的心理需要，儿童和青少年更是如此。称职的教师非常懂得既尊重学生，使学生充满自信、昂首挺胸，又通过尊重学生的言传身教教育学生尊重他人。
称职教师必备素质优秀的思想道德品质。教师的任务是“教书育人”，所以首先自己要有优秀的思想道德品质和修养。
踏实务实的工作态度。教师工作难度不大，但是想教授得好，就必须要有脚踏实地的态度、实事求是的作风。
良好的教育教学能力。做一名合格的教师必须具备良好的教学素质，做到“讲解清晰，不漏知识点，容易让学生接受”。
强烈的使命感和责任心。想做成一件事，必须要有使命感和责任心。一旦选择做教师，就应该将教书当作是自己在为国尽忠，在为祖国的未来育苗，当作终身的事业。
对学生宽容大度的耐心。在当教师的过程中，时常会有学生不听话或者犯错的时候，这时候千万不能心烦或者生气，一定要宽容大度、格外有耐心。
不断学习和创新的进取心。不断学习和创新是为了保持你的教学不会过于老套和形式。通过不断创新来促进自己教育教学方式的更新，让自己与时俱进不落后。
有人说，伟人之所以伟大，是因为他们能够顺应社会历史的发展潮流，他们的思想、行动能够推动社会历史车轮前进。历史前进的速度和位移，也就是他们伟大的程度。
教师的职业是很平凡的，但是，教师也是伟人。因为伟大与平凡只有一步之遥，真正的平凡也是一种伟大。
（图片来源网络）
有什么措施能短时间改善？
这个问题代表了相当一部分学生的诉求，惊龙轩在长期的书法教学过程中，不时就会碰到有类似要求的学员或家长。所以在这里大致谈谈这个问题，希望能给大家一点参考。
不仅仅是初中生，高中生也大多面临同样的问题，就是希望能在尽可能短的时间内把字写得规范美观一些，至少不至于在考试时因为书写问题冤枉丢分。其实，这个问题与书法没什么关系，也就是个写字的问题。原来学校都有写字教育，课本也叫《写字》。随着国家对传统文化的日益重视，学校的写字教育也变成了现在的“书法进课堂”活动。尴尬的现实是，大部分学生不仅书法玩不转，甚至连规范的书写也成了令人头痛的问题。
先不说“书法进课堂”取得了多少实质成果，学生们亟待解决的规范书写问题的确不容忽视了。书法和写字的区别，惊龙轩在前面的文章中有过阐述，这里不再赘述。简单地说，书法是门艺术，写字单纯就是为了实用。有了这个前提，我们的解决办法也就有针对性了。
据惊龙轩的经验，对于这种只想把字写得好看一点的学生，根本没必要用教书法的方法按部就班的进行。可以直接从实用范围最广的行楷书体入手，不要一上来就是颜柳欧赵，不少人没开始就晕圈了。
首先是选择范本的问题。惊龙轩建议学员选择范本就是两个原则：一、基本得到公认的较高水准字帖，以当代书家的硬笔书法范本为主要选择范围；二、必须是自己感兴趣的字体。相比之下，第二个原则更为重要，兴趣是学生坚持下去的基础，否则就算是硬着头皮上，也是事倍功半，难以取得理想的效果。
选好范本后，也没必要默守陈规，完全可以跳过笔画学习阶段，直接从结构入手，总结一些规范的结构特点，甚至可以编成口诀，以期尽快取代原来那些不规范的书写习惯。临帖也应该在单字练习的同时，注重整篇临写。对临与背临、意临相结合。这样可以在很大程度上解决学生临帖感到枯燥乏味的问题，同时对快速提高书写能力也大有裨益。
当然，具体的学习方法还是应该根据不同学生的实际情况做出有针对性的安排，人云亦云、盲目冒进都没有好处。
以上只是惊龙轩一家之言，欢迎与大家一起交流探讨。谢谢！
孩子写字难看对成绩有没有影响？
孩子写字不好看对成绩没有影响，但是对考试分数有影响。
孩子的成绩好与坏是在与孩子对学习有没有兴趣，有没有用心。如果没有用心学，写的再漂亮的字，成绩也不好。
字写的好却是考试当中的加分题，所以字写的好不好跟分数挂钩。
俗话说，“字如其人”、“见字如面”。虽然一个人字写得好不好，并不代表他是个什么样的人，但不得不承认：写字好看的人，永远能比别人多一些机会。
学生时代的加分项：老师会再三叮嘱，一定要把字写得好点，卷面分都能拉开一大截差距。
工作之后的名片：字写得像小学生，好不容易在同事心中建设的专业形象，一签名就崩塌了。
关键时刻的个人魅力：字美的，写情书都更容易赢得对方好感；字丑的，孩子都吐槽，“妈妈写字好难看”，没给孩子做个好榜样。然而常听到家长们抱怨，自家孩子写作业字迹特别潦草，怎么强调，就是纠正不过来，好着急。孩子写字潦草不规范的原因
1
性格方面的影响
书写习惯的养成不是一蹴而成的，这与孩子本身的性格休戚相关，一些研究表明，性格活泼开朗的孩子写字会放松，不太注重汉字的一笔一划，而性格乖巧的孩子字迹清秀，书写会规范很多。
2
正确的书写指导随着年级的上升而减少
很多爸爸妈妈们会发现孩子一二年级的时候，尽管年龄小，抓笔的掌控能力不大好，但是孩子会一笔一划地认真去写，到了三四年级，孩子明显写字不认真，写出来的字潦草。
正确的握笔姿势：
笔的四个着力点：
第一点：在拇指指尖。
第二点：在食指指根骨节凸起处。
第三点：在食指指尖。
第四点：在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。
握好笔才能写好字，家长们一定注意让孩子养成良好的握笔习惯。练习握笔、写字的过程可以让孩子体会到，如果他们想要达到某种成就，“努力”与“练习”正是关键性的因素。
汉字笔画书写的运笔规律千万要牢记：
①横竖撇的起笔较重，点捺的起笔较轻；
②转折处要略顿笔，稍重、稍慢；
③提和钩，开始要略顿笔、稍重，然后逐渐转为轻快，收笔出尖；
④所有笔画都是一笔写成，不能重描；
⑤笔画在组成汉字时，有的形状会略有变化，书写时要注意。
严格规范写字习惯
严格规范孩子的书写习惯，从孩子的拿笔姿势，以及坐姿，都必须严格要求，当孩子的书写有了进步的时候，家长可以适当地采用表扬或者奖励的方式来鼓励孩子继续加油，努力进步；同样的，当发现孩子书写不规范的时候，也要采取一些惩罚的方式，来让孩子知道写字的重要性。
端正自己的坐姿并规范自己的握笔方式，这两项非常重要。错误的坐姿和不规范的握笔方式不仅对汉字的书写有不好的影响，也会造成近视、驼背等很多后遗症。
