梅字书法_怎么才能让自己的字摆脱稚气
梅字书法，怎么才能让自己的字摆脱稚气？
在初学书法时，由于对书法的理解不够深刻，练书法时间短，写出来的效果不够老道、成熟、稳重，有稚气这种现象。但通过长时间的磨砺，取法临高古的碑帖，加强字内功和字外功的锻炼，会逐渐摆脱稚气的。
现以书法家文征明早年的小楷作品和87岁时书写的《金刚金》作对比分析:
下图是文征明早年时期写给长辈的书札，有欧楷书意，工稳勻净。但有偏锋多和锋芒毕露的习气，不够成熟稳重。
下图是文征明87岁所书的《金刚金》，经过几十年的临摹名家碑帖，己有很高造诣。书风有很大改变，功力深厚，人书俱老。象玉一样把光芒藏于字内而不张扬。温润如玉，稳重老辣，意态雅逸。把他的气质风度和修养内涵在作品中呈现出来。
(个人浅见，仅供参考。不当之处，敬请包涵。)
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有哪些梗是只有看书很多的人才能懂的？
1.“我真傻，真的。”
听到这5个字，乍然会觉得让人想笑，但仔细一读，却又觉得心里一阵酸涩，生出几分无奈。
“我真傻，真的。”这句话出自鲁迅先生笔下的一个悲剧人物——祥林嫂，她是鲁迅先生的短篇小说《祝福》里的角色。
这句话出自她嫁人以后，丈夫和儿子都不幸出了意外去世，走投无路的她又回到了鲁家，每次说起她的不幸，尤其是儿子的悲剧，开头总是这5个字：“我真傻，真的。”
紧接着，后面便是一次叙述整个悲剧的过程，刚开始人们还很同情祥林嫂，久了以后，大家都嫌她啰嗦，反而有了看笑话的意味。
就这简单的5个字，我每次读到，眼前都会浮现出一个失去一切的悲惨妇人形象，几乎不忍心再往后看下去。
只可惜，不是所有人都明白，有一天我跟好友说：我真傻，真的。结果他回了一句：嗯，确实。瞬间觉得不想一起玩了。
2.“我只觉得他们吵闹。”这句话，同样出自鲁迅先生的笔下，简单读来，便有一种悲凉冷漠蕴含其中，读完整段，才觉其中讽刺。
原文是这样的：
“楼下一个男人病得要死，那间壁的一家唱着留声机；对面是弄孩子。
楼上有两人狂笑；还有打牌声。
河中的船上有女人哭着她死去的母亲。
人类的悲欢并不相通，我只觉得他们吵闹。”
无论别人是性命垂危，还是喜笑颜开，其实局外人都无法感同身受，所以，我从不相信世间有什么我能懂你的感觉这种事情。
每一次有人跟我说什么感同身受，我都想把鲁迅先生的这句话送给他：人类的悲欢，真的并不相通。
明明不温暖的一句话，我却觉得甚有道理。
3.“陌上花开。”如果说之前的两个梗，都是悲伤风格，那么这句，真的就是又甜又暖的温馨风格了。
全句是：“陌上花开，可缓缓归矣。”出自吴越王写给夫人的一封信中。
相传吴越王和夫人非常恩爱，可谓是举案齐眉，琴瑟和鸣，但夫人每年都要回娘家小住，吴越王便只能独自思念。
有一次夫人又回了娘家，过了许久也不见回来，眼看春天都过完了，吴越王坐不住了，于是一介武夫的他，给夫人写了一封信。
其中一句便是“陌上花开，可缓缓归矣。”也就是说，田间的花都开了，夫人可以一边赏花一边慢慢回家了。
相思之情，跃然纸上，让人忍不住觉得暖心，恐怕夫人看了，也会立马归来吧。
所以，如果有男生对女友说一句陌上花开，就代表：我很想你，快回来吧。一句变相的催促，也是变相的表白。
看一看文人墨客的笔下，真的有很多故事，细细品来，皆是人生啊。
除写对联教小孩练好字？
书法艺术是可以提升自己的分析能力的，每个字的字形，特点都不一样。就拿我们中国隶书来说吧，她的表现形式有很多种，汉隶，珠帘，竹简，磨崖石刻等，不仅仅可以让小孩了解中华文明史，还可以提升学生对历史的了解！另外，在练习书法的时候也是可以提升自身的气质的！希望能采纳，谢谢
二年级孩子字写得很好需要学书法吗？
书法是汉字独有的一种艺术形式，从仓颉根据山川鸟兽的形状发明的最初的象形文字，到后来的甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，这个演变过程历经三千多年。书法已经是中华民族灿烂文化中不可或缺的一部分。值得每一个炎黄子孙骄傲和自豪，我们作为中国人，应该继承和发扬我们本民族的优秀传统文化。
孩子书写工整规范，说明孩子有学好书法的天赋和潜能，更应该通过正规渠道学习书法。书法学习不但能掌握良好的书写习惯，更是对人情操的一种陶冶方式。练习书法的人往往比较沉着冷静，做事条理清晰。而且在悠久文化的熏陶下，练书法的人有比较崇高的人格。所以，我觉得不但孩子们要学习书法，大人们也应该练习书法，在这个浮躁喧嚣的世界里寻一方净土，铺一张洁白的宣纸，蘸一笔幽香的浓墨，写下我们的大美汉字，这定是人间最美的时刻！
