小楷拼音_儿童硬笔书法从什么时间学
小楷拼音，儿童硬笔书法从什么时间学？
我认为小孩子6岁以上开始学硬笔好！
现在很多家长有这样的观念:“不让孩子输在起跑线上”，所以孩子很小的时候就要求学这样那样的，有的孩子才4、5岁，就要求写字、练书法了。
根据儿童的生理特点、小学语文教学大纲和新编语文教材的内容和写字教学的要求,小学一、二年级（6—7岁）是认字、识字的开始阶段，这个阶段只适宜用铅笔写简单的汉字，主要是培养良好的学习和写字习惯。
写字看似很简单，但要写好字却要一定的技巧，不是一件容易的事。所以学习写字或者说学习书法，年龄不宜太小，我认为儿童最小应从6岁开始用铅笔（硬笔）写字，从三年级（8—9岁）开始用钢笔或圆珠笔写字较为适当。因为这个年龄已经适应学校生活，对文字也有了较深的理解，可以开始临帖学写硬笔字。而幼儿园阶段（5岁以下），理解力较差，这时期开始学习写字，反而适得其反，注意力集中时间不长，对事情的热情来得早去得也快，学了一段时间，会很快失去兴趣，反而对以后的书法学习有害处，这样不是赢在起跑线上，而是在起跑线上就输了。
8岁以上的孩子已经上小学两三年了，对汉字的结构有了初步的认识，具备了初步的识字、辨字能力。而且手掌肌肉的发育也基本能够稳健地握住毛笔了，这时候可以写软笔字了，能在运笔时按基本要求摆正字形，初步做到正确、端正、规范。这时候开始学习毛笔字就较为适宜了。
综上所述，5岁以下幼儿不适宜写字，6—7岁可用铅笔写字，8岁以上可用钢笔或其他硬笔写字，同时也可以开始尝试写毛笔字了。
关于活力的四字成语？
1、神采奕奕
发音：shén cǎi yì yì
释义：
形容精力旺盛，容光焕发
出处：
明·沈德符《万历野获编·玩具》：“细视良久；则笔意透出绢外；神采奕奕。”
例句：
与你神采奕奕的双眼相比星星是那样的暗淡无光。
2、精神焕发
发音：jīng shén huàn fā
释义：
焕发：光彩四射的样子。形容精神振作，情绪饱满。
出处：
清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第四十一回；“侣笙出落得精神焕发；洗绝了从前那落拓模样。”
例句：
我们应精神焕发地行进在四化建设的大道上。
3、精力充沛
发音：jīng lì chōng pèi
释义：
体力强盛，精神充足。
例句：
爷爷坚持锻炼身体,显得精力充沛。
4、炯炯有神
发音：jiǒng jiǒng yǒu shén
释义：
炯炯：明亮的样子。形容人的眼睛发亮，很有精神。
出处：
明·李开先《闲居集·九·泾野吕亚卿传》:“先生头颅圆阔，体貌丰隆，海口童颜，轮耳方面，两目炯炯有神，须虽整秀，异不多耳。”
例句：
小刚有一双炯炯有神的大眼睛。
钟繇小楷读音？
钟繇（读音油）小楷，是现存最古老的小楷，王羲之早期都临摹他的作品，现在写小楷的人，也必须临习他的作品，才得古朴厚重的特点。
书法是否逐渐会成为小众艺术甚至消亡？
感谢邀请，这个问题确实值得思考。随着科技的发展，特别是电脑打字和无纸化办公的普及，用手写字的机会越来越少，而能拿毛笔写字就更不容易了。所以，很多人会担心书法会的人越来越少，以至于可能会逐渐消亡。其实，我个人感觉大可不必如此悲观。
书法自古就是小众艺术，古代能够读书的人本身就少，很多人读书也大多数是为了考取功名，而要学习书法就更难了。为什么呢？就说说我小时候练字吧，我小时候家里穷，本来我是很喜欢国画的，但就是因为家里穷，连宣纸都舍不得买，因此后来才改学的书法。买了本字帖，买了两只普通的毛笔，墨水也是最廉价的那种臭臭的墨水，纸用的是各家收集来的废报纸。所以大家想想，我是七零后，小时候家里条件再差也比古代一般家庭好吧。所以古代一般家庭要想学个书画谈何容易，一般的书法范本都买不起。那时没点条件，哪能得到名家的范本啊。
所以虽然现在写字的人少，学书法的人总数还是比古代不知多了多少，而且现在科技的发展对书法的帮助还是蛮大的。古人想看看名家范本十分不易，而现在我们可以经常去博物馆看看那些古人梦寐以求的法帖。影印技术的发展，使得我们能够买到影印的非常清晰的名家法帖，这些对我们学习书法都是十分有利的。
随着生活条件的改善，人们在满足基本的物质需求以后，更多的会追求精神方面的发展。而中国书画的基因，自古就流淌在中国人的血脉中，以后会有越来越多的人喜欢上我们传统书画艺术。而且现在国家对传统文化越来越重视，学校也逐渐在加强书法方面的学习。所以书法不但不会消亡，未来喜欢书法的人反而会越来越多。
查一个成语神什么奕奕？
神采奕奕_成语解释【拼音】：shén cǎi yì yì【释义】：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。【出处】：明·沈德符《万历野获编·玩具·晋唐小楷真迹》：“韩宗伯所藏曹娥碑，为右军真迹。绢素稍暗，字亦惨淡。细视良久，则笔意透出绢外，神采奕然。”【例句】：我在底下看着，果然～。（清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十七回）
