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求字体,硬笔哪个字体最好看?

选帖,随己所好,合己性情,书写流畅,唯变所适。即好。

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造型石画面石文字石?

我爱石头,我爱它的天然成就,它是世界上最古老的灵物,上亿年的修练,阳光雨露,岁月点画它独有的风采,形成图案难,形成人规划的笔划更难,那么形成物焉的形态是难中之难。

灵壁石太湖石是几亿年水的冲剥水滴石穿的功夫石,自成体系为造形就是美,瘦露透皱是人们的意想之美,如若巧形物状那更是神奇之妙当属绝品。河中石头,找个象型石很难,因为它在几千万年磨打滚爬中圆润,不具备物体的枝节。所以从坚硬的石中找到它的象形更难,难得上青天。文字石,是人类固定的纹路线条,从天然石中去寻找晚辈人类的意想,而且石头修练的功夫中最缺的是纹路而不是色象,巧对了文字石是天意和缘份,亿万年的修炼和缘分啊!图案石相对还多些,但呈现出一个人想象的图案也很难,每个石头都有它的面相,色泽,而从中找出一个想象的景来物来也是不易的造化。不过,奇石是需要细细品的,上亿年的功底,在爱好石头的人也轻易看不透它,是在慢慢欣赏中一点一点发现它的灵光奥秘及神奇。

可尊可敬永生的神石,你的容颜是大美无言的神奇。

这些字里有多少多音字?

汉字是中国古老的文字,经过数千年的发展,一路由甲骨文、金文小篆、隶书、楷书、草书、行书走来,直到我们今天所使用的简化字。汉字除了本身的符号性以外,还有非常重要的意义性在其背后,是数千年来中国古人劳动的结晶,智慧的体现,是中国文化灵魂的载体

汉字有多少个呢?

汉代许慎的《说文解字》是我国最早的字典,它记录了早期汉字9353个。在我国古代有专门的“小学”,就是以学习汉字为主的学问。根据统计,各种汉字累计起来有七八万字。

常用字约3500个,这个有常用汉字列表,按照笔画顺序排列的。其中多音字有250多个,例如:重、长、强、参、伯、佛、茄、奇、辟、泊、卜、会、朝、藏等多音字。这些字都将在小学里学完。常用汉字列表也有加拼音的,都可以百度并打印出来,很方便。

如果想提前教孩子识字,最好到书店里购买识字挂图,文图并茂,对认识字的音形意都有帮助。​

人类最伟大的前10位数学家分别是谁?

这个问题的答案并非是唯一的,什么是伟大的数学家?在我看来,伟大的数学家应具有以下特征,一是对数学的发展做出重大贡献,二是引领了一批数学人才,三是解决本领域关键问题,四是创立学科分支。

以下是我根据上述标准,给出的人类史上最伟大的十位数学家的排名:

第十位:希尔伯特(1862年—1943年)

戴维·希尔伯特,德国数学家。 他提出新世纪数学家应当努力解决的23个数学问题,被认为是20世纪数学领域的高峰,对这些问题的研究有力推动数学的发展。希尔伯特是对20世纪数学有深刻影响的人物之一。

希尔伯特培养了一批对现代数学发展做出重大贡献的杰出数学家,他的主要研究有:不变量理论、代数数域理论、几何基础、积分方程等,在这些数学领域中,希尔伯特都做出了重大的或开创性的贡献。

第九位:康托尔(1845年—1918年)

格奥尔格·康托尔,德国数学家。他对数学的贡献是集合论和超穷数理论,这两个理论方法是19世纪末到20世纪初数学领域最杰出的贡献之一。康托尔对数学无穷领域的革命,几乎是由他一个人独立完成的。

第八位:伽罗瓦(1811年—1832年)

埃瓦里斯特·伽罗瓦,法国数学家,是现代数学中分支学科群论的创立者。他在用群论解决根式求解代数方程时总结出的群和域的理论,被人们称之为伽罗瓦群和理论。

伽罗瓦使用群论的方法去讨论方程式的可解性,整套方法被称为伽罗瓦理论,是当代代数与数论的基本支柱之一。他系统化地阐释了为何五次以上之方程式没有公式解,而四次以下有公式解。伽罗瓦贡献非凡。

第七位:笛卡尔(1596年—1650年)

勒内·笛卡尔,法国数学家、哲学家、物理学家,他对现代数学发展做出了重要贡献,被人们称为解析几何之父。但笛卡尔最大的贡献是在哲学方面,他是欧洲近代哲学的奠基人之一,有着“近代哲学之父”之称。

笛卡尔对数学最重要的贡献是创立了解析几何,他的这一成就为微积分的创立奠定了基础,解析几何直到现在仍是重要的数学方法之一。解析几何的创立是数学史上划时代的转折,平面直角坐标系也因此而建立。

第六位:黎曼(1826年—1866年)

波恩哈德·黎曼,德国数学家、物理学家,对数学分析和微分几何做出了重要贡献,开创了黎曼几何,为广义相对论的发展铺平了道路。除此之外,黎曼还对偏微分方程及其在物理学中的应用同样有重大的贡献。

黎曼的贡献影响了19世纪后半期的数学发展,许多杰出的数学家在黎曼思想的影响下取得了数学分支的许多辉煌成就。他的著作不多但却非常深刻,黎曼函数、黎曼积分,黎曼引理等理论,都是以他名字命名的。

第五位:庞加莱(1854年—1912年)

亨利·庞加莱,法国数学家,他被公认是十九世纪后四分之一和二十世纪初的领袖数学家,是数学和应用方面的最后一个全才。庞加莱在数学方面的杰出贡献对二十世纪和当今数学造成极其深远的影响。

庞加莱在数论、代数学、几何学、拓扑学等领域,都有非常重要的贡献,最重要的工作是在函数论方面。他创立自守函数理论,引进富克斯群和克莱因群构造基本域。他利用级数构造了自守函数并发现其效用。

第四位:牛顿(1643年—1727年)

艾萨克·牛顿,英国物理学家,被称为百科全书式的“全才”。牛顿在力学方面的贡献不再赘述,主要说一下数学方面的。牛顿在数学领域的主要贡献是在微积分学、广义二项式定理,以及牛顿恒等式和牛顿法。

微积分的出现,导致了数学分析分支的诞生,并进一步发展为微分几何、微分方程、变分法等等,这些还促进了理论物理学的发展。微积分是牛顿最卓越的数学成就,他在解析几何与综合几何方面都有大贡献。

第三位:高斯(1777年—1855年)

约翰·卡尔·弗里德里希·高斯,德国数学家,是近代数学奠基者之一,他被认为是世界上最重要的数学家之一,被称为“数学王子”。以他名字“高斯”命名的数学成果达一百多个,在史上数学家中首屈一指。

高斯对数论、代数、统计、分析、微分几何等领域都有卓越的贡献,他发现了质数分布定理和最小二乘法,得出高斯钟形曲线。高斯总结了复数应用,导出三角形全等定理的概念,他还是微分几何的始祖之一。

第二位:欧拉(1707年—1783年)

莱昂哈德·欧拉,瑞士数学家,被人称为“全才且最多产的数学家”。欧拉是18世纪最杰出的数学家之一,他不但为数学领域作出贡献,更把数学推至物理的领域。欧拉写下了太多的数学经典著作和公式定理。

欧拉是解析数论的奠基人,他提出欧拉恒等式,建立了数论和分析之间的联系,使得可以用微积分研究数论。他在数论、代数、无穷级数、函数概念、初等函数、微分方程及几何学等领域,都是杰出的贡献。

第一位:阿基米德(前287年—前212年)

阿基米德,古希腊的数学家,除此之外,他还有很多的其它头衔,被人称为“百科式科学家”,他与高斯、牛顿并并称为世界三大数学家。阿基米德在数学上有着极为光辉耀眼的成就,尤其是在几何学方面。

阿基米德的数学理念中蕴涵着微积分,他的理论已非常接近现代微积分,其中还有对数学上“无穷”的超前研究,并预见了微积分的诞生。阿基米德的几何著作,使得莱布尼茨和牛顿培育出了完美的微积分。

注:莱布尼茨的成就同牛顿(数学领域),主要都是微积分学,不再单独列出。另外,欧几里得与阿基米德同样都是泰斗级的人物,也不再单独列出。

要怎么练习才能写出高质量的文章?

写作这活机器还干不了,人类在这个领域未来还有口饭吃。那就讲讲“我的写作方法”。

写作有两种,一种是有感而发,《毛诗序》说,“情动於中而行于言,言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故歌咏之;歌咏之不足,不知手之舞之足之蹈之也。”呈现了一组由内心真情实感推动的言行,有感而发的写作也是如此,只不过呈现的结果是文字的排列组合。

另一种是无病呻吟或者说好听点叫为应景接物而做。比如自己没动力写,但是考试要求写。就像明明不想和这个人说话,但打个照面总得寒暄几句。在生活中这种需要文字运用的场景可能比前一种要多得多,毕竟对芸芸众生来说,一生感动得不写不足以抒怀的机会能有几回?得多大事儿才能把自己感动到自觉写作的地步?那么为了帮助把这种应对外界压力而写的作品搞得漂亮点,古代的优秀诗文作品选就问世了。比如孔子编了三百多首诗歌(后世尊为《诗经》),功能之一就是给弟子们当教材,以便在外交、社交场合能引经据典,出口成章、应对得体。再比如唐代开科举,士人献上一篇优美诗文就能做官,《昭明文选》就是当时最佳参考引用范文选集,到宋代更被人称为“文选烂,秀才半”,相当于后世的“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。

当然最好的结果是,你应试的时候碰到一篇自己正好想写的主题,那真好比想写情诗时恰遇想献予的姑娘,成为佳作的可能性大幅提升。

一、 厚积而薄发

在和项目组成员沟通的时候,在这一点上取得一致:小时候老师教作文,或者让写周记、日记,或者要求经常写随笔、练笔,或者布置作业准备个摘抄本随时记录读到的好词佳句——总之大概意思就是要求你平时注意积累作文素材。这也体现了大多老师对作文的一致看法——写作是个厚积薄发的活儿,平时有一桶水、一缸水、一江水的储备,临阵应试才能倚马可待、从容端出一杯水的成品。

其实这种训练手段也不新鲜,古往今来墨客骚人创作大抵都注重平日的积累。司马迁写《史记》,“二十而南游江、淮,上会稽,探禹穴,窥九疑,浮于沅、湘;北涉汶、泗,讲业齐、鲁之都,观孔子之遗风,乡射邹、峄;戹困鄱、薛、彭城,过梁、楚以归”。这种“行千里路”式的现场素材搜集就不多说了;读万卷书,“罔罗天下放失旧闻” “天下遗文古事靡不毕集太史公”,这些都是《史记》的打底工作。魏晋时期左思写《三都赋》,要“构思十年”,连厕所里都放着笔纸随时记录,才能搞出洛阳纸贵的大作。唐代“诗鬼”李贺每次出行都带两个锦囊,路上一有灵感一有所得就写下来投入囊中,晚上回家再行整理,到真正写的时候往往动作很快,所谓“苦吟”而能“疾书”者是也。清代蒲松龄创作《聊斋志异》用了几十年,为什么书名叫“聊斋”?因为老人家给自己的书房取名“聊斋”——他搜集素材是靠路边摆茶摊,用烟茶换故事,这书就这么“聊”出来的。今天的作家也是这般,比如池莉花费十年写《大树小虫》,她搜集素材的方法就是骑着自行车在武汉的大街小巷窜来窜去,找陌生人聊天,几十年习惯成自然。

搜集素材只是基本功,要真正写得好还得付出超出常人的心血。所以大作家多因“坐家”而得肠胃病,长寿的也不多。传说西汉杨雄写完《甘泉赋》,梦见自己肠子出来了,第二天就挂了。再如曹植“精意著作,饮食损减,得反胃病也。”上述李贺的母亲,某天看到儿子的草稿写得多了,就要说这孩子这样搞创作太辛苦——“是儿要当呕出心乃已尔。”李贺24岁就早夭了……更惨的就不罗列了,总之大作往往都是呕心沥血绞尽脑汁之作。相比之下,我比较推崇当代日本作家村上春树的活法——成为职业作家后,开始练跑步。每天凌晨4点起床,写作4小时,跑10公里。从1982年坚持至今。要努力创作,也要拼命保养。

有点扯远了。

搜集素材就是输入,素材的运用就是选择、联接、输出。打个比方:你有一个大橱,里面本来空空如也,一开始随便往里面扔衣服、袜子、裤子、围巾、领带等等(这就好比各种素材);衣物多了以后你得整理:挂外套的空间、放袜子的抽屉、挂领带的格挡等等(素材多了,分类才便于运用);如何使用?就是你每天出门时的着装搭配:按颜色搭配、按材质搭配、按用途(如商务、运动、会友)搭配等等(将素材按主题编排成文)。

当然,这样的写作只能算是一种堆砌素材。但只要堆砌得符合逻辑,也就能算基本成文了。

记得小时候的游戏吗?用20张纸条按4个要素时间、人物、地点、干什么分别填空。每个要素写5个答案,然后每个小朋友分别随机抽取一张纸条进行拼接,如果得出的结果是“世界末日那天”,“吉士哥”“在李小呆的课桌底下”“做早操”这样的句子,按照语法规则也算成文,但因为是反逻辑反现实的情形,小朋友们一定笑得乐不可支。但如果是“今天”“你的同桌”“在食堂里”“啃鸡腿”,那就可以算是顺理成章了。

这就是对素材初步的运用,如果要进一步提升,就得事先构思立意与谋篇布局。

二、 立意与布局

立意在于独特,第一个夸孩子脸蛋像红苹果的是天才,第二个这样夸的是庸才,第三个则是蠢才。如古人写秋天多表现萧瑟、悲观,今人则多表现收获、成熟;可以写秋天衰败的景色如“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”(李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》),也可以写秋天美妙的景色如“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”(王勃《滕王阁序》)。能出于意外,又合于情理,出奇制胜。

宋代出题目考作画。比如“乱山藏古寺”。一般画家都先画群山,然后画山里露出几个寺庙塔顶或者小半个建筑。得第一名的画家在群山之中,画一幡竿,一个和尚担水而入。再如“嫩绿枝头红一点,动人春色不须多”。大多数画家用花卉来表现。得第一名的画则是在春天的柳树丛中有一座小亭子,绿杨隐映下,一位红唇美女凭栏而立,略有所思。

布局指叙述/议论顺序与详略分布。是顺叙、倒叙、插叙还是花开两朵各表一枝;是一段描写一段议论,还是先列三个事例再加一段总结……文似看山不喜平,文章脉络既定,那么往里面填充的素材就要有详有略,就是聚焦和增减得当。美国剧作家罗伯特·麦基说“我们生命三分之一以上的时间都用在工作上,但在影片中却很少看到人们工作的场景。其原因很简单:大多数工作都是乏味的……观看他们工作却是一件乏味的事情……这就是为什么在那些职业类型——法庭、犯罪、医疗片中,我们仅仅聚焦于那些工作问题难以解决的时刻。”写作也是如此,大家共有的体验、一般的体验可以不用多说了,更多篇幅留给新鲜的、独特的但却能引发读者共情的内容。

三、 修改

除了战争时期的急就章,大多数传世文章都是一遍遍修改定型的。文章不厌百回改:长的如小说《红楼梦》,曹雪芹披阅十载,增删五次。短的如诗句“春风又绿江南岸”,一个“绿”字最早是“到”字,后来又被改为“过”“入”“满”……王安石折腾了十多遍最后才选定“绿”字。就是当代作品钱钟书的《围城》,金庸的十四部武侠巨作也分别改过多版。最终版与初版面貌迥异。所以也有人认为文章是改出来的,这也是一种方法论。

作文无定法,有人把大部分精力花在前期搜集素材上,有的花在构思布局上,有的则花在修改上。但佳作往往都要经过上述这三个步骤。优秀的作者会在每一步反复比较推敲,在比较推敲中察同析异,通过察同析异来选择素材、联接素材、整合修改出自己的写作“套路”。从中磨炼出遣词造句的敏感性、叙述的逻辑性乃至自己的独特风格。

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草稿(思路回放):

本文布局:

一、 开篇。

二、 主体分三个部分,采用顺叙结构。

三、 文末小结。

文中所搜集的素材:

一、名言佳句类:

1,《毛诗序》:“情动於中而行于言,言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故歌咏之;歌咏之不足,不知手之舞之足之蹈之也。”

【关键词(应用维度)】文学产生、诗歌发生、情感表达

熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。原典为“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”。出处为清代蘅塘退士孙洙编辑的《唐诗三百首》序言。

【关键词】熟能生巧、写作积累、依样画葫芦、模仿、取法乎上

竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。

秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。

——【唐】李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》

【关键词】相思、秋天、怀人、荷叶、愁

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

——【唐】王勃《滕王阁序》

【关键词】孤鹜、秋水

文似看山不喜平,若如井田方石,有何可观?惟壑谷幽深,峰峦起伏,乃令游者赏心悦目。或绝崖飞瀑,动魄惊心。山水既然,文章正尔。

——【清】袁枚《李觉出身传评语》

【关键词】写作之道、作文方法、山水

二、事例素材类:

孔子编《诗经》“古者诗三千馀篇,及至孔子,去其重,取可施于礼义,上采契后稷,中述殷周之盛,至幽厉之缺,始于衽席,故曰‘关雎之乱以为风始,鹿鸣为小雅始,文王为大雅始,清庙为颂始’。三百五篇孔子皆弦歌之,以求合韶武雅颂之音。礼乐自此可得而述,以备王道,成六艺。”

——《史记·孔子世家》

陈亢问于伯鱼曰:“子亦有异闻乎?”对曰:“未也。尝独立,鲤趋而过庭。曰:‘学《诗》乎?’对曰:‘未也’。‘不学《诗》,无以言。’”

——《论语·季氏篇》

文选烂 、秀才半。

——陆游《老学庵笔记》

司马迁写《史记》“迁生龙门,耕牧河山之阳。年十岁则诵古文。二十而南游江、淮,上会稽,探禹穴,闚九疑,浮于沅、湘;北涉汶、泗,讲业齐、鲁之都,观孔子之遗风,乡射邹、峄;戹困鄱、薛、彭城,过梁、楚以归。于是迁仕为郎中,奉使西征巴、蜀以南,南略邛、笮、昆明,还报命。”“百年之间,天下遗文古事靡不毕集太史公。太史公仍父子相续纂其职。曰:‘于戏!余维先人尝掌斯事,显于唐虞,至于周,复典之,故司马氏世主天官。至于余乎,钦念哉!钦念哉!’罔罗天下放失旧闻,王迹所兴,原始察终,见盛观衰”。

——《史记·太史公自序》

网罗天下放失旧闻。

——司马迁《报任安书》

左思写《三都赋》“遂构思十年,门庭籓溷,皆著笔纸,遇得一句,即便疏之。自以所见不博,求为秘书郎。及赋成,时人未之重。思自以其作不谢班张,恐以人废言,安定皇甫谧有高誉,思造而示之。谧称善,为其赋序……自是之后,盛重于时,文多不载。司空张华见而叹曰:‘班张之流也。使读之者尽而有余,久而更新。’于是豪贵之家竞相传写,洛阳为之纸贵。”

——《晋书·左思传》

李贺写诗“长吉细瘦,通眉,长指爪,能苦吟疾书。最先为昌黎韩愈所知。所与游者,王参元、杨敬之、权璩、崔植辈为密,每旦日出与诸公游,未尝得题然后为诗,如他人思量牵合,以及程限为意。恒从小奚奴,骑距驴,背一古破锦囊,遇有所得,即书投囊中。及暮归.太夫人使婢受囊出之,见所书多.辄曰:‘是儿要当呕出心乃已尔。’上灯,与食。长吉从婢取书,研墨叠纸足成之,投他囊中。”

——【唐】李商隐《李贺小传》

蒲松龄创作《聊斋志异》

池莉写《大树小虫》

杨雄写《甘泉赋》“雄作《甘泉赋》首,始成,梦肠出,收而内之,明日遂卒。”

——《文选》卷七扬雄《甘泉赋》李善注引桓谭《新论》。

曹植写作“陈思王精意著作,饮食损减,得反胃病也。”

——《太平御览》卷三百七十六引《魏略》。

曹雪芹写《红楼梦》“后因曹雪芹于悼红轩中披阅十载,增删五次,纂成目录,分出章回,则题曰《金陵十二钗》。”

——《红楼梦》第一回《甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀》。

王安石写《泊船瓜洲》“王荆公绝句云:‘京口、瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。’吴中士人家藏其草,初云‘又到江南岸’,圈去到字,注曰不好,改为过,复圈去而改为入,旋改为满,凡如是十许字,始定为绿。黄鲁直诗:‘归燕略无三月事,高蝉正用一枝鸣。’用字初曰抱,又改曰占、曰在、曰带、曰要,至用字始定。予闻于钱伸仲大夫如此。今豫章所刻本,乃作‘残蝉犹占一枝鸣’。向巨原云:‘元不伐家有鲁直所书东坡《念奴娇》,与今人歌不同者数处,如浪淘尽为浪声沉,周郎赤壁为孙吴赤壁,乱石穿空为崩云,惊涛拍岸为掠岸,多情应笑我早生华发为多情应是笑我生华发,人生如梦为如寄。’不知此本今何在也?”

——【宋】洪迈《容斋续笔》卷八。

钱钟书写《围城》

金庸写武侠小说