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毛笔字一_初学写毛笔字用哪一部分

爱字体2023-08-17字体百科0
本文目录毛笔字一,初学写毛笔字用哪一部分?练习书法手抖怎么办?蘸墨太多不好写?一年级孩子练毛笔字好还是铅笔字和毛笔字一起练好?用笔特别费是怎么一回事?毛笔字一,初学写毛笔字用哪一部分?笔根,笔腹,笔锋
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毛笔字一,初学写毛笔字用哪一部分?

笔根,笔腹,笔锋。

毛笔字一_初学写毛笔字用哪一部分

笔杆,笔头。

初学毛笔字用毛笔。

写字用笔腹和笔锋。

尖,齐,圆,健,笔的四德。

练习书法手抖怎么办?

初学书法,手抖是每个人都遇到过的情况。因为毛笔不像钢笔一样可以靠笔尖来支撑着手的下坠。毛笔是软的,全部力量要靠手“提”着笔写。

书法的笔力来自于提笔的功夫。提笔越稳定,功夫越老道。笔尖入纸不能超过十分之三。既使枕腕,整个手掌仍然是悬空的。书写时发抖是正常反映。要克服手抖,除了每天坚持练习以外,没有任何方法可以解决。

还有有的人是习惯性的抖动,总是落笔前笔管乱晃,以为这样才有大家风范。不要养成这样的坏毛病。

如果你遇到行家,他们对于写字不好的人总会说他提不起笔来。笔提不起来,只能靠按着笔写,以毛笔做为手的支撑点。下压到了笔肚,几乎到达笔根。这样写手是舒服了,也不发抖了,但是,和写硬笔字一样,点画是没有质感的。更谈不上韵逸神气。

有些人往往把生硬刚猛当雄强,使劲的把笔狠狠的按于纸面上写,以为这样就可以“力透纸背”了。十分可笑。要真是这样,打铁匠一定会比白面书生写的字“刚劲雄健”。

书法,无分在于熟练。熟能生巧。每天坚持练习,三个月后,手就能够稳定的控制住,不再发抖。有的病理性手抖的人,通过练习书法,都能达到治理的效果。所以说,书法可以养生,可以长寿,不是虚话。

蘸墨太多不好写?

写毛笔字时,蘸墨太多不好写,太少則笔根无力,怎么办?题主的这个问题,个人想表达的一点就是:笔力的强劲和孱弱跟蘸墨的多少并没有直接的关系。也就是说,蘸墨多不一定能够写出强劲的点画来,有可能由于处理不当而形成“墨猪”现象;同时,蘸墨少也并非点画无力,像书法中的飞白技法就是在枯笔状态下书写而成的。书法笔力的体现是笔法的运用并非由蘸墨的多寡来决定的。

图片:远宦帖

我们可以通过两种风格的书法作品来看下我所表达的观点。

其一,为颜真卿的书法。

图片:颜真卿 《颜勤礼碑》

其二、为蔡邕的飞白书。

图片:蔡邕飞白书

从以上的两张图片我们很容易可以看出颜真卿的楷书蘸墨多而蔡邕的飞白书蘸墨少或者说墨汁在书写中不断被消耗后成枯笔状态下而书的。但是,你肯定不会说蔡邕的飞白书由于墨少而无力吧,相反的其飞白书力度十足。在飞白技巧方面的运用,明代的王铎等人也是十分擅长的,其书法在日本被称为继王羲之后第一人,一直被推崇备至。

图片:怀素《自叙帖》

综上所述

书法中关于墨的运用,在书写时墨的多寡跟所书写的风格有所关联,但是墨的多寡跟所书写的力度则没有直接的联系。

我是书法有云,一个书法爱好者,从事书法软、硬笔基础教学,偶尔有点疯,喜欢,就关注我吧。

一年级孩子练毛笔字好还是铅笔字和毛笔字一起练好?

一年级的小学生,建议先学硬笔书法,硬笔的实用性强,学校的写作业,考试,笔记都要用到铅笔字。如果想学毛笔书法,最好等到三年级之后,这时候孩子手指长度和灵活度对毛笔的掌控更为容易,事半功倍。

当然,对于毛笔书法特别喜欢的人,什么是时候学都是最好的时候。

用笔特别费是怎么一回事?

用宣纸写毛笔字出现飞白:这个现象有时是正常的,写楷书,笔画多,字较大时常出现此现象。写草书行书就更正常了。笔的吸墨量不是衡量笔的标准,“尖圆齐健”才是。纸张关系也不大。除非你一笔都写不到头,那就是毛病了。