毛笔字楷书_初学楷书毛笔字落款
毛笔字楷书，初学楷书毛笔字落款？
落款——也称款识，题款，它最初是为啦实用而生，起着平衡，衬托作用，内容可以是正文的出处，馈赠的对象，作者的姓名，籍贯，创作地点。时间以及创作时的感受等。分单款与双款之别，双款则有上下款，上款一般写正文的出处或受书人的姓名（一般只写书名不书姓）下款写作者姓名，籍贯，或年月等；单款则只有下款，没有上款，但也可以书写上款的内容。
书法作品以正文为主，落款的字应小于正文字，切忌主次不分或喧宾夺主，为了求得整幅作品的笔调和谐统一，正文写好后最好不要再换另一支笔来落款。落款字体可以和正文字体相一致，如正楷或行楷，款字就用楷书，行书。但为了追求变化，也可以改换其它字体，如正文是甲骨文，金文之类的古文字。款字则用正楷，总之款字要写得轻松，潇洒一点，又要在变化中求得统一。。
落款的位置当，将会影响到通篇布局，作者在书写正文之前就要考虑到这一点，当然也要随势应变，如果正文末行空白多，款字少款字可以直接写在下边，空白少，款字多，也可以另起一行来写，但要注意比正文略低一点，使之高低叁差，切忌与正文并头，也不要与正文齐脚，款字可以或多或少，甚至不落款。
除此之外还要钤印。——即盖章，它在书法中起着和落款同样重要的作用。在书法作品中常见的有三类印章，即起首印，压脚印，名号印。
1.起首印——印在作品右上角正文起首处，故曰：“起首印”常见的长形，椭圆形，不规则形等。不宜用方形。印的内容主要是室名，籍贯，纪年或字数不多的格言，不宜用姓名。
2.压角印——印在作品右下角，内容较广。多为作者喜欢的成语，名言，肖像，等所以又称闲章。
3.名号印——印在作品下款作者的署名下面或左侧。印的内容主要是姓名，字号，籍贯等。以上仅是一般规律。仅供参考。
初学者怎样练毛笔字？
1、准备工作，选择毛笔，纸张和临摹字帖。
需要了解看些书法相关知识，以及准备书法练习相关工具，比如毛笔选择，购买毛边纸，选择练字字帖。选择自己喜欢的书法字帖，一般比较多的，选择欧体，颜体和柳体正楷字帖，最好选大字的，看的比较清楚，可以放的较远写直接看着临，还有就是字帖书编印比较适合打开固定，这样不会老在翻页固定页面。
宣纸分正反面吗写毛笔字？
宣纸一面光一面糙的话，应该是机制纸，不是很贵，没关系，喜欢用哪面就用哪面
入门练毛笔字先练哪种字体好？
个人观点：入门练毛笔字要先从隶书练起。
我们可以想象一下，王羲之、颜真卿的儿童时代，零基础入门的书写练习，肯定不是他们后来创造的楷书。篆书、隶书应该是他们耳濡目染的日常。为什么要从隶书而不是楷书开始？
1，先易后难，练字从线条开始。隶书笔画以线条为主，分类少，主要就是曲线和直线两种，不像楷书那样有几十种基本笔画。
比如下图“司”，横折钩，隶书形态是曲线、弧线、圆形的，与随笔手写惯性一致。而楷书的起、承、转、折，对于入门者来讲有点难。
2，隶书结构以平正为主。
而楷书结构大师欧阳询素以造险破险为能事，其创造的欧体不适合零基础的初学者，尤其是儿童。
3，从气韵、神采层面讲，隶书的气息更接地气儿，更全民化，更心平气和。
楷书的法度森严，颜体的雄浑博大，应该是成年人或者有一定基础的学生可以练习的。
4，古今一致。
我们看下图中的捺，隶书和楷书并没有什么本质上的区别。
《敦煌书法》第4集翰墨千秋，介绍了晚唐以后零基础孩子们入门的练习内容“上大人，孔乙己……”，现在我国大陆地区已经消失了，所幸的是，鲁迅小时候的描红纸一直被台湾学堂连续应用至今。其本意就是：练线条，识笔性，玩纸墨。
可喜的是，随着近三十年来书法界和学界达成的共识，汉简、帛书、隶书的价值被进一步重估。
隶书之前的书体被称为古文字，隶书和隶书之后的书体被称为今文字。隶书好比是母亲，诞生了三个孩子，草书，楷书，行书。
这样的共识，对当今零基础书法艺术教学无疑是一次拨云见日，对入门级练字者来说无疑是个福音。
写欧楷5公分左右用什么笔好？
字的大小和选什么毫的笔关系不大。只和笔的大小有关。楷书而言，无论欧颜柳赵，一般兼豪较为适合。只是注意，不要用小笔写大字即可，因为楷体筋骨全靠中锋行笔来体现，而笔如果不够大，用中锋的时候往往形成了铺毫的效果，此则中锋之神韵尽失。
